31
TÍTULO: Escala de percepções de universitários sobre os efeitos do álcool. adaptação e validação no Brasil
AUTORES: Andreza Schiavoni; Leandro Da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Psico, VOLUME: 54, NÚMERO: 1
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TÍTULO: Cyberbullying and Motivation to Learn with Digital Technologies: Identification and Correlation
AUTORES: Andrea Carvalho Beluce; Katya Luciane de Oliveira; Adriana Satico Ferraz; Leandro da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 39, NÚMERO: spe
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TÍTULO: Confirmatory factor analysis of Intellectual Styles Inventory – Revised 2: High School Sample
AUTORES: Katya Luciane de Oliveira; Amanda Lays Monteiro Inácio; Leandro da Silva Almeida; Acácia Aparecia Angeli dos Santos; Gustavo Henrique Martins; Gracielly Terziotti de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 40
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34
TÍTULO: School Psychologists Practice and Profile Indicators Scale
AUTORES: Claisy Maria Marinho-Araujo; Leandro da Silva Almeida; Isabel Maria Macedo Pinto Abreu Lima; Denise de Souza Fleith;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Estudos de Psicologia (Campinas), VOLUME: 40
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TÍTULO: Proposal of standards for Reading Comprehension Multidimensional Battery
AUTORES: Adriana Satico Ferraz; Acácia Aparecida Angeli Santos; Ana Paula Porto Noronha; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Ciencias Psicológicas
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TÍTULO: Desenvolvimento dos talentos: uma análise das trajetórias a partir da percepção das crianças, das famílias e dos educadores
AUTORES: Andrezza Belota Lopes Machado; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Perspectiva, VOLUME: 41, NÚMERO: 3
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37
TÍTULO: Dificuldades na adaptação acadêmica dos estudantes de ensino superior em tempos de pandemia
AUTORES: Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria; Lauro Lopes Pereira-Neto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educação
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38
TÍTULO: Career resources among higher education students: a mixed-method study
AUTORES: Sílvia Monteiro; Leandro S. Almeida; Tania Gómez Sanchez; Nuria Rebollo Quintela; Manuel Peralbo Uzquiano;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educación XX1, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
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39
TÍTULO: Student satisfaction with online teaching in times of COVID-19
AUTORES: Saiz Manzanares, MC; Casanova, J; Lencastre, JA; Almeida, L; Martin Anton, LJ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 30, NÚMERO: 70
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40
TÍTULO: A Path Model of University Dropout Predictors: The Role of Satisfaction, the Use of Self-Regulation Learning Strategies and Students' Engagement  Full Text
AUTORES: Bernardo, AB; Galve Gonzalez, C; Nunez, JC; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS
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