Initial Teacher Education Curricula, Basic Professional Identities and Professional Trajectory

AuthID
 P-004-EJC
5
Author(s)
Sousa, C
·
Carolino, AM
·
Tormenta, R
Tipo de Documento
Article
Year published
2007
Publicado
in REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA, ISSN: 0034-9461
Volume: 65, Número: 236, Páginas: 139-155 (17)
Indexing
Wos®
Publication Identifiers
Wos: WOS:000246962100008
Source Identifiers
ISSN: 0034-9461
Export Publication Metadata
Lista Marked
 Adicionar à lista Marked
Info
At this moment we don't have any links to full text documens.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2024 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service