Luísa Maria Soares Faria
AuthID: R-000-9WT
11
TITLE: Conceções pessoais de inteligência e sucesso escolar: teoria e prática
AUTHORS: Luísa Faria;
PUBLISHED: 2019
AUTHORS: Luísa Faria;
PUBLISHED: 2019
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Handle
Handle12
TITLE: Inteligência emocional, felicidade e flow: que relações com o trabalho académico e o bem-estar subjetivo em jovens-adultos
AUTHORS: Helena Moutinho; André Monteiro; Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2019
AUTHORS: Helena Moutinho; André Monteiro; Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2019
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Handle13
TITLE: Papel da inteligência emocional, felicidade e flow no desempenho académico e bem-estar subjetivo em contexto universitário = The role of emotional intelligence, happiness and flow on academic achievement and subjective well-being in the university context
AUTHORS: Helena Moutinho; André Monteiro; Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2019
AUTHORS: Helena Moutinho; André Monteiro; Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2019
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Handle14
TITLE: Implicit Theories of Intelligence and Academic Achievement: A Meta-Analytic Review
AUTHORS: Costa, A; Faria, L;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 9
AUTHORS: Costa, A; Faria, L;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 9
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TITLE: Concepções Pessoais de Competência e Rendimento Acadêmico: Estudo Longitudinal no Ensino Secundário Português
AUTHORS: Joana Stocker; Luisa Faria;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 34
AUTHORS: Joana Stocker; Luisa Faria;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 34
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TITLE: Concepções pessoais de competência e rendimento acadêmico: estudo longitudinal no ensino secundário português = Personal conceptions of competence and academic achievement: longitudinal study in portuguese secondary school
AUTHORS: Joana Stocker; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2018
AUTHORS: Joana Stocker; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2018
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Handle17
TITLE: Parenting and parental involvement in secondary school: Focus groups with adolescents’ parents
AUTHORS: Costa, M; Faria, L;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Paideia, VOLUME: 27, ISSUE: 67
AUTHORS: Costa, M; Faria, L;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Paideia, VOLUME: 27, ISSUE: 67
18
TITLE: Social and emotional education revisited: Perspectives on practice in Portuguese schools Full Text
AUTHORS: Ana Costa; Luisa Faria;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP, ISSUE: 88
AUTHORS: Ana Costa; Luisa Faria;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP, ISSUE: 88
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WOS
WOS19
TITLE: Questionário de Competência Emocional revisitado (QCE)
AUTHORS: Luísa Faria; Nelson L Santos;
PUBLISHED: 2017
AUTHORS: Luísa Faria; Nelson L Santos;
PUBLISHED: 2017
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Handle20
TITLE: Educación social y emocional revisitada: perspectivas sobre la práctica en la escuela portuguesa
AUTHORS: Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2017
AUTHORS: Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLISHED: 2017
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