Orlanda Maria Lopes Tavares


AuthID: R-000-DXV

Publicações Confirmadas: 74



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TÍTULO: ARE INDUSTRIAL DOCTORATES CAPABLE OF OVERCOMING SKILLS MISMATCH?
AUTORES: Orlanda Tavares ; Sin, C ; Cardoso, S; Soares, D;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 2
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TÍTULO: Can you judge a book by its cover? Industrial doctorates in Portugal
AUTORES: Sonia Cardoso; Orlanda Tavares ; Cristina Sin ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HIGHER EDUCATION SKILLS AND WORK-BASED LEARNING, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
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TÍTULO: Inbreeding and Research Productivity Among Sociology PhD Holders in Portugal  Full Text
AUTORES: Orlanda Tavares ; Sin, C ; Lanca, V;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: MINERVA, VOLUME: 57, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 13
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TÍTULO: Integrating International Students: The Missing Link in Portuguese Higher Education Institutions
AUTORES: Cristina Sin ; Orlanda Tavares ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Journal of Comparative & International Higher Education, VOLUME: 11, NÚMERO: Winter
INDEXADO EM: CrossRef
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TÍTULO: REINVENTING DOCTORAL EDUCATION THROUGH UNIVERSITY-INDUSTRY COLLABORATION: THE CASE OF INDUSTRIAL DOCTORATES IN PORTUGAL
AUTORES: Cardoso, S; Orlanda Tavares ; Sin, C ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 13th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: THE INTERNATIONALISATION OF DOCTORAL RESEARCH IN PORTUGAL 1970-2016
AUTORES: Sin, C ; Orlanda Tavares ; Soares, D;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: Assessing the quality of third mission activities in Portuguese universities
AUTORES: Cristina Sin ; Orlanda Tavares ; Sónia Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Espaço Pedagógico, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: DROP-OUT AND COMPLETION AMONG PORTUGUESE STUDENTS
AUTORES: Orlanda Tavares ; Sin, C ; Diana Dias ; Rego, C;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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Página 4 de 8. Total de resultados: 74.

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