Pedro Daniel Tavares Ferreira


AuthID: R-000-EQ9

Publicações Confirmadas: 35



1
TÍTULO: 'Could this really be a place for me?' Women's experiences in game jams and video game communities  Full Text
AUTORES: Saldanha, Lucinda; da Silva, Sofia Marques; Ferreira, Pedro D. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF GENDER STUDIES
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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2
TÍTULO: Community in Video Game Communities
AUTORES: Saldanha, Lucinda; da Silva, Sofia Marques; Ferreira, Pedro D. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: GAMES AND CULTURE, VOLUME: 18, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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3
TÍTULO: Face-to-face, online or hybrid?: Perceptions and preferences by higher education teachers and students
AUTORES: Pattier, Daniel; Ferreira, Pedro Daniel ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
4
TÍTULO: From Real to Digital Life: The Relationship between Students’ Perceptions of School Climate Openness, Self-efficacy, and Prosocial Gaming Behaviors
AUTORES: Mariana Rodrigues; Fábio Dinis; Hugo Santos; Pedro Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educational Process: International Journal, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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5
TÍTULO: Game Jams: new educational places? [Game Jams: novos lugares educativos?]  Full Text
AUTORES: Saldanha, L; da Silva, SM; Ferreira, PD ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 49
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
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6
TÍTULO: Interview with Michael Apple
AUTORES: Ana Pedro; Pedro Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: American Journal of Educational Research, VOLUME: 11, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: CrossRef
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7
TÍTULO: ¿Presencial, online o híbrida?: Percepciones y preferencias por parte de docentes y estudiantes de educación superior
AUTORES: Daniel Pattier; Pedro Daniel Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Complutense de Educación, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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8
TÍTULO: Educational video in higher education during the COVID-19 pandemic  Full Text
AUTORES: Pattier, Daniel; Ferreira, Pedro Daniel ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, NÚMERO: 65
INDEXADO EM: Scopus WOS
9
TÍTULO: El vídeo como recurso educativo en educación superior durante la pandemia de la COVID-19  Full Text
AUTORES: Daniel Pattier; Pedro Daniel Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, NÚMERO: 65
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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10
TÍTULO: Active citizenship-participatory patterns of european youth
AUTORES: Enchikova, E; Neves, T; Beilman, M; Banaji, S; Pavpoulos, V; Ferreira, PD ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Journal of Social Science Education, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus Handle
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