11
TÍTULO: Análisis de una encuesta sobre la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria: prácticas y variables del profesorado
AUTORES: Rut Sánchez-Rivero; Rui A Alves ; Teresa Limpo; Raquel Fidalgo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Española de Pedagogía, VOLUME: 79, NÚMERO: 279
INDEXADO EM: CrossRef
12
TÍTULO: Analysis of a survey on the teaching of writing in compulsory education: Teachers' practices and variables  Full Text
AUTORES: Sanchez Rivero, R; Alves, RA ; Limpo, T; Fidalgo, R;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA, VOLUME: 79, NÚMERO: 279
INDEXADO EM: WOS
13
TÍTULO: Chuck Bazerman. Mais de 50 anos de compromisso ético com a academia e a educação
AUTORES: Rui Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 58
INDEXADO EM: CrossRef
14
TÍTULO: Estudio exploratorio observacional de la enseñanza de la composición textual en las aulas
AUTORES: Rut Sánchez-Rivero; Rui A Alves ; Raquel Fidalgo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
15
TÍTULO: Portuguese Adaptation of the Sources of Self-Efficacy in Writing Scale
AUTORES: Silva, M; Camacho, A; Alves, RA ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PSYCHOLOGICA, VOLUME: 64, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
16
TÍTULO: Relations among motivation, behaviour, and performance in writing: A multiple-group structural equation modeling study  Full Text
AUTORES: Camacho, A; Alves, RA ; De Smedt, F; Van Keer, H; Boscolo, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 91, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
17
TÍTULO: Research and teaching writing  Full Text
AUTORES: Graham, S; Alves, RA ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: READING AND WRITING, VOLUME: 34, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
18
TÍTULO: Attention, inhibitory control and early mathematical skills in preschool students
AUTORES: Marisol Cueli; Debora Areces; Trinidad Garcia; Rui Alexandre Alves ; Paloma Gonzalez Castro;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS
19
TÍTULO: Efeitos da prematuridade sobre a aprendizagem
AUTORES: Mariana Gauterio Tavares; Jeruza Pires Pozzada; Augusto Duarte Faria; Rui Alexandre Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: VITTALLE - Revista de Ciências da Saúde, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
20
TÍTULO: Exploring the Effects of Guided vs. Unguided Art Therapy Methods  Full Text
AUTORES: Ana Maria Costa; Rui Alves ; Sao Luis Castro ; Selene Vicente; Susana Silva;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: BEHAVIORAL SCIENCES, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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