Ricardo José Lopes Coelho


AuthID: R-000-PM4

Publicações Confirmadas: 7



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TÍTULO: Could HPS Improve Problem-Solving?  Full Text
AUTORES: Ricardo Lopes Coelho ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: SCIENCE & EDUCATION, VOLUME: 22, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
2
TÍTULO: On Schrodinger's equation, Hertz's mechanics and Van Vleck's determinant  Full Text
AUTORES: Lopes Coelho, RL ; John Stachel;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS, VOLUME: 34, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
3
TÍTULO: Conceptual Problems in the Foundations of Mechanics  Full Text
AUTORES: Ricardo Lopes Coelho ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: SCIENCE & EDUCATION, VOLUME: 21, NÚMERO: 9
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
4
TÍTULO: On the Concept of Force: How Understanding its History can Improve Physics Teaching  Full Text
AUTORES: Coelho, RL ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: SCIENCE & EDUCATION, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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5
TÍTULO: On the concept of energy: History and philosophy for science teaching
AUTORES: Ricardo Lopes Coelho ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: World Conference on Educational Sciences in WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES - NEW TRENDS AND ISSUES IN EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
6
TÍTULO: On the Concept of Energy: How Understanding its History can Improve Physics Teaching  Full Text
AUTORES: Coelho, RL ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: SCIENCE & EDUCATION, VOLUME: 18, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
7
TÍTULO: The law of inertia: How understanding its history can improve physics teaching  Full Text
AUTORES: Coelho, RL ;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: Science and Education, VOLUME: 16, NÚMERO: 9-10
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID

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