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Ana Paula Florêncio Aires
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Proceedings Paper (35)
Article (28)
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2012
2011
2010
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Ano Asc
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IF WOS Dsc
Cit. Scopus Dsc
IF Scopus Dsc
Título Asc
Título Dsc
Results:
10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 63
21
TÃTULO:
MICROSOFT 365: A TEACHING AND LEARNING RESOURCE DURING THE PANDEMIC
AUTORES:
Ana Paula Aires
;
Joaquim Escola
; Natália Lopes;
PUBLICAÇÃO:
2021
,
FONTE:
INTED2021 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
:
4
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
22
TÃTULO:
OLD MACDONALD HAD A FARM: THE PRE AND POST COVID-19 CLASSES DATA ANALYSIS
AUTORES:
Maria M. Nascimento
;
Ana Paula Aires
;
Paula Catarino
;
PUBLICAÇÃO:
2021
,
FONTE:
EDULEARN21 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
23
TÃTULO:
POSING MATHEMATICAL PROBLEMS: ANALYSIS OF A TASK WITH FUTURE TEACHERS
AUTORES:
Ana Paula Aires
;
Maria M. Nascimento
;
Paula Catarino
;
PUBLICAÇÃO:
2021
,
FONTE:
INTED2021 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
24
TÃTULO:
Representations in the Learning of Sequences and Regularities by Third-Grade Portuguese Students
Full Text
AUTORES:
Ana Raquel Faria
;
Floriano Viseu
;
Alexandra Gomes
;
Ana Paula Aires
;
PUBLICAÇÃO:
2021
,
FONTE:
International Electronic Journal of Elementary Education,
VOLUME:
14,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
25
TÃTULO:
A DIDACTIC PROPOSAL FOR TEACHING SEQUENCES IN THE 2ND CYCLE OF SECONDARY EDUCATION IN ANGOLA
AUTORES:
Evaristo, J;
Catarino, P
;
Aires, AP
;
Campos, H.
;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
14th International Technology, Education and Development Conference (INTED)
in
14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020)
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
26
TÃTULO:
CONCEPTIONS ABOUT MATHEMATICAL CREATIVITY: CASE STUDY IN THE 3RD CYCLE OF PORTUGUESE EDUCATION
AUTORES:
Rodrigues, AC;
Catarino, PMMC
;
Aires, APF
;
Campos, H.
;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
COMUNICACOES,
VOLUME:
27,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
Unpaywall
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
27
TÃTULO:
FEEDBACK OF FIRST YEAR STUDENTS’ TUTORING PROGRAM
AUTORES:
Paula Catarino
;
Ana Paula Aires
;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
28
TÃTULO:
Learning How to Solve Linear Equation with Equation Buster
AUTORES:
Gandra, AP;
Aires, AP
;
Catarino, P
;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
INTERNATIONAL JOURNAL FOR TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION,
VOLUME:
27,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
29
TÃTULO:
TEACHING MATHEMATICS IN THE 1ST AND 2ND CYCLE OF BASIC EDUCATION WITH THE INTERACTIVE MULTIMEDIA BOARD
AUTORES:
Ana Paula Aires
;
Joaquim Escola
; Natália Lopes;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
30
TÃTULO:
TEACHING NUMERICAL SEQUENCES FROM GEOMETRY IN THE 2ND CYCLE OF SECONDARY EDUCATION
AUTORES:
Evaristo, J;
Catarino, P
;
Campos, H.
;
Aires, AP
;
PUBLICAÇÃO:
2020
,
FONTE:
14th International Technology, Education and Development Conference (INTED)
in
14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020)
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
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