Ana Paula Florêncio Aires


AuthID: R-000-QMV

Publicações Confirmadas: 65



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TÍTULO: LEARNING TO TEACH GEOMETRY AT A DISTANCE: DIGITAL RESOURCES FOR THE DEVELOPMENT OF GEOMETRIC REASONING
AUTORES: Mónica Carneiro; Ana Paula Aires ; Campos, H. ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN21 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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22
TÍTULO: MATHEMATICAL TASKS FOR THE PRESCHOOL EDUCATION BASED ON CHILDREN'S DAILY LIFE
AUTORES: Maria Rodrigues; Ana Paula Aires ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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TÍTULO: MICROSOFT 365: A TEACHING AND LEARNING RESOURCE DURING THE PANDEMIC
AUTORES: Ana Paula Aires ; Joaquim Escola ; Natália Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED2021 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 4
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TÍTULO: POSING MATHEMATICAL PROBLEMS: ANALYSIS OF A TASK WITH FUTURE TEACHERS
AUTORES: Ana Paula Aires ; Maria M. Nascimento ; Paula Catarino ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED2021 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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26
TÍTULO: Representations in the Learning of Sequences and Regularities by Third-Grade Portuguese Students  Full Text
AUTORES: Ana Raquel Faria; Floriano Viseu; Alexandra Gomes; Ana Paula Aires ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Electronic Journal of Elementary Education, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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27
TÍTULO: A DIDACTIC PROPOSAL FOR TEACHING SEQUENCES IN THE 2ND CYCLE OF SECONDARY EDUCATION IN ANGOLA
AUTORES: Evaristo, J; Catarino, P ; Aires, AP ; Campos, H. ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 14th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: CONCEPTIONS ABOUT MATHEMATICAL CREATIVITY: CASE STUDY IN THE 3RD CYCLE OF PORTUGUESE EDUCATION
AUTORES: Rodrigues, AC; Catarino, PMMC ; Aires, APF ; Campos, H. ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: COMUNICACOES, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS CrossRef Unpaywall
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29
TÍTULO: FEEDBACK OF FIRST YEAR STUDENTS’ TUTORING PROGRAM
AUTORES: Paula Catarino ; Ana Paula Aires ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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30
TÍTULO: Learning How to Solve Linear Equation with Equation Buster
AUTORES: Gandra, AP; Aires, AP ; Catarino, P ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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