Carla Susana Lopes Morais


AuthID: R-000-32B

Publicações Confirmadas: 82



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TÍTULO: Knowledge Analysis Automatic Evaluation in Virtual Reality Immersive Experiences
AUTORES: Jose Vieira; Rui Nobrega ; Vasco Pereira; Antonio Coelho ; Alexandre Jacinto; Carla Morais ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Conference on Graphics and Interaction (ICGI) in PROCEEDINGS OF THE 2019 INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS AND INTERACTION (ICGI 2019)
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 1
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TÍTULO: MULTIMEDIA AND VIRTUAL REALITY INTO COMMUNICATION PRACTICES OF SCIENCE CENTERS: A SOCIAL REPRESENTATIONS PERSPECTIVE
AUTORES: Ricardo Simoes; Carla Morais ; Luciano Moreira ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2019)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: COMPUTER PROGRAMMING ACCEPTANCE BY STUDENTS IN HIGHER ARTS AND DESIGN EDUCATION
AUTORES: Morais, Eduardo ; Morais, C ; Paiva, J ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 11th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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TÍTULO: DIGITAL INFOGRAPHICS ON MARINE LITTER: SOCIAL REPRESENTATIONS AND SCIENCE COMMUNICATION
AUTORES: Teixeira, A; Morais, C ; Luciano Moreira ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 10th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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TÍTULO: Educação para a Leitura na Era da Informação: Novas poéticas e estruturas narrativas para o envolvimento do público jovem em atividades de leitura  Full Text
AUTORES: Juliana Monteiro ; CIQUP, Universidade do Porto, ; Miguel Carvalhais ; Carla Morais ; INESC TEC, Universidade do Porto, ; CIQUP, Universidade do Porto, ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Estudos em Comunicacao, VOLUME: 2, NÚMERO: 27
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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TÍTULO: Learning Effects of Different Digital-Based Approaches in Chemistry: A Quasi-experimental Assessment
AUTORES: Carla Morais ; João C Paiva ; Luciano Moreira ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 1st International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, TECH-EDU 2018 in Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education - First International Conference, TECH-EDU 2018, Thessaloniki, Greece, June 20-22, 2018, Revised Selected Papers, VOLUME: 993
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef: 1
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TÍTULO: MULTIMEDIA IN SCIENCE TEACHING: BRIDGING SCHOLARS AND SCIENCE EDUCATORS
AUTORES: Mota, J; Morais, C ; Luciano Moreira ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 10th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: THE PERSPECTIVE OF HIGHER ARTS AND DESIGN EDUCATORS ON TEACHING COMPUTER PROGRAMMING
AUTORES: Morais, Eduardo ; Morais, C ; Paiva, J ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 11th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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TÍTULO: 2º Encontro de História para a Ciência no Ensino/III Colóquio de História da Ciência para o Ensino. Programa e Resumos
AUTORES: Ana L Santos; Ana Rola; Carla Morais ; Clara Vasconcelos; Elsa Gomes; Isilda Rodrigues; Jorge Azevedo; Sérgio Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2017
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