1
TÍTULO: Metacognitive support promotes an effective use of instructional resources in intelligent tutoring  Full Text
AUTORES: Rolf Schwonke; Anna Ertelt; Christine Otieno; Alexander Renkl; Vincent Aleven; Ron J C M Salden ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: LEARNING AND INSTRUCTION, VOLUME: 23, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID