81
TÍTULO: Color makes a difference: Two-dimensional object naming in literate and illiterate subjects  Full Text
AUTORES: Reis, A ; Faisca, L ; Ingvar, M; Petersson, KM ;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: BRAIN AND COGNITION, VOLUME: 60, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 60
NO MEU: ORCID
82
TÍTULO: Students' voices at a Portuguese university: Academic motivation and its relationship with academic success
AUTORES: Goncalves, FR; Valadas, S ; Faisca, L ; Vilhena, C;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Connecting Policy and Practice: Challenges for Teaching and Learning in Schools and Universities, VOLUME: 9780203012529
INDEXADO EM: Scopus
83
TÍTULO: The effects of literacy and education on the quantitative and qualitative aspects of semantic verbal fluency  Full Text
AUTORES: da Silva, CG; Petersson, KM ; Faisca, L ; Ingvar, M; Reis, A ;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: JOURNAL OF CLINICAL AND EXPERIMENTAL NEUROPSYCHOLOGY, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 76
NO MEU: ORCID
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