Luísa Maria Soares Faria
AuthID: R-000-9WT
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TÃTULO: Personal conceptions of intelligence, self-esteem, and school achievement in Italian and Portuguese students
AUTORES: Annamaria Pepi; Luísa Faria; Marianna Alesi;
PUBLICAÇÃO: 2006
AUTORES: Annamaria Pepi; Luísa Faria; Marianna Alesi;
PUBLICAÇÃO: 2006
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TÃTULO: Individualismo e colectivismo: fundamentos conceptuais para o estudo intercultural das concepções pessoais de inteligência de estudantes portugueses e romenos
AUTORES: L. Ciochiña; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2006
AUTORES: L. Ciochiña; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2006
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Handle123
TÃTULO: Auto-conceito e equitação adaptada em portadores de paralisia cerebral
AUTORES: N. Flores da Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2005
AUTORES: N. Flores da Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2005
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Handle124
TÃTULO: Manifestações diferenciais das atribuições e dimensões causais no fim do ensino secundário português
AUTORES: A. Azevedo; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2005
AUTORES: A. Azevedo; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2005
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TÃTULO: Questionário de atribuições e dimensões causais (QADC): análises factoriais exploratórias e diferenças entre 9º e 10º anos
AUTORES: Luísa Faria; Sílvia P Neves;
PUBLICAÇÃO: 2005
AUTORES: Luísa Faria; Sílvia P Neves;
PUBLICAÇÃO: 2005
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TÃTULO: Stress no contexto desportivo: estudo exploratório na divisão A1 masculina e feminina de voleibol
AUTORES: M. Almeida; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2005
AUTORES: M. Almeida; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2005
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TÃTULO: Validação do programa "Preparar para Viajar": intervenção junto de alunos em transição para o ensino superior
AUTORES: A. Azevedo; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2005
AUTORES: A. Azevedo; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2005
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Handle129
TÃTULO: Auto-conceito e actividade física na terceira idade
AUTORES: Luísa Faria; C. Marinho;
PUBLICAÇÃO: 2005
AUTORES: Luísa Faria; C. Marinho;
PUBLICAÇÃO: 2005
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TÃTULO: Concepções pessoais de competência: da integração conceptual à intervenção psicopedagógica
AUTORES: Luísa Faria; Sílvia P Neves;
PUBLICAÇÃO: 2005
AUTORES: Luísa Faria; Sílvia P Neves;
PUBLICAÇÃO: 2005
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