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Identificadas 242

151

TÃTULO: A importância do auto-conceito em contexto escolar
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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152

TÃTULO: Escala de concepções pessoais de inteligência (E.C.P.I.)
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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153

TÃTULO: Contribuições para o desenvolvimento de um modelo integrador das concepções pessoais de competência
AUTORES: Sílvia P Neves; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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154

TÃTULO: Da competência percebida à "ilusão de incompetência": reflexões e desafios para a intervenção psicopedagógica
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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155

TÃTULO: Manifestações de "abandono aprendido" e risco psicossocial numa amostra de adultos da cidade do Porto
AUTORES: N. Lima Santos; H. Ribeiro; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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156

TÃTULO: Abandono aprendido e risco psicossocial: estudo diferencial numa amostra da cidade do Porto
AUTORES: N. Lima Santos; H. Ribeiro; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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157

TÃTULO: Algumas reflexões sobre a competência e a incompetência: desafios para a intervenção psicopedagógica
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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158

TÃTULO: Concepções pessoais de inteligência: teoria e prática revisitadas
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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159

TÃTULO: Concepções pessoais de inteligência e atribuições ao esforço e à capacidade em contexto escolar
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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160

TÃTULO: Desafios da avaliação da auto-aprendizagem em contexto sócio-laboral
AUTORES: N. Lima Santos; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2003

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Página 16 de 25. Total de resultados: 242.

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