Luísa Maria Soares Faria
AuthID: R-000-9WT
31
TÃTULO: Concepções pessoais de inteligência e auto-estima: Que diferenças entre estudantes portugueses e italianos?
AUTORES: Luísa Faria; Annamaria Pepi; Mariana Alesi;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 22, NÚMERO: 4
AUTORES: Luísa Faria; Annamaria Pepi; Mariana Alesi;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 22, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: 
Handle
Handle32
TÃTULO: Crenças de autoeficácia parental e de eficácia coletiva da família de pais de adolescentes: mudança ou estabilidade?
AUTORES: M. Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: M. Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: Handle
Handle33
TÃTULO: Assessment of emotional intelligence: The relation of ability-based and self-report measures [Avaliação da inteligência emocional: A relação entre medidas de desempenho e de autorrelato]
AUTORES: Costa, ACF; Faria, LMS;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
AUTORES: Costa, ACF; Faria, LMS;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID34
TÃTULO: Avaliação da inteligência emocional: a relação entre medidas de desempenho e de autorrelato
AUTORES: Ana Cristina Fontes Costa; Luísa Maria Soares Faria;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
AUTORES: Ana Cristina Fontes Costa; Luísa Maria Soares Faria;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
35
TÃTULO: Conceções pessoais de competência: contributos para a promoção da aprendizagem e do desempenho escolar
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
Handle36
TÃTULO: Motivação para a competência, desempenho e sucesso: reflexões e contributos para a intervenção psicopedagógica
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
Handle37
TÃTULO: Social and emotional learning: Reflections on theory and practice in school Portuguese [Aprendizagem social e emocional: Reflexões sobre a teoria e a prática na escola Portuguesa]
AUTORES: Costa, A; Faria, L;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 31, NÚMERO: 4
AUTORES: Costa, A; Faria, L;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 31, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID38
TÃTULO: Conceções pessoais de competência, eficácia coletiva de escolas e sucesso no secundário
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013
INDEXADO EM: Handle
Handle39
TÃTULO: Motivação para a competência, desempenho e sucesso: o que os futuros psicólogos devem saber e saber fazer
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013
INDEXADO EM: Handle
Handle40
TÃTULO: Aprendizagem social e emocional : Reflexões sobre a teoria e a prática na escola portuguesa
AUTORES: Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 31
AUTORES: Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 31
INDEXADO EM: Handle
Handle