11
TÍTULO: Factors Influencing Teachers' Uses of New Technologies: Mindsets and Professional Identities as Crucial Variables
AUTORES: Lopes, Amelia; Dotta, Leanete Thomas; Pereira, Fatima;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION, VOLUME: 16, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
12
TÍTULO: Identities of Teacher Educators in Higher Education: A Literature Review
AUTORES: Leanete Thomas Dotta; Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Colombiana de Educación, NÚMERO: 88
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
13
TÍTULO: Cemitério Paulo Freire, o projeto
AUTORES: Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2023
INDEXADO EM: Handle
14
TÍTULO: Professionalism in Baby Rooms: Matches and Mismatches Between Parents and Professionals
AUTORES: Tadeu, B; Lopes, A;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD, VOLUME: 54, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
15
TÍTULO: Parental decision-making for a baby room in daycare centres: conceptions, motivations and influential factors
AUTORES: Tadeu, B; Lopes, A;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY YEARS EDUCATION, VOLUME: 31, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
17
TÍTULO: Postgraduate Research as a Vehicle for (Trans)forming Teachers’ Professional Development: Opportunities and Challenges
AUTORES: Marta Kowalczuk-Walędziak; Amélia Lopes; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: The Palgrave Handbook of Teacher Education Research
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
18
TÍTULO: Saberes e identidades profissionais em formação de professores com mais de 50 anos em novas tecnologias digitais
AUTORES: Fátima Pereira; Amélia Lopes; Leanete Teresinha Thomas Dotta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 35, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
19
TÍTULO: Postgraduate research as a vehicle for (trans)forming teachers' professional development: opportunities and challenges
AUTORES: Marta K Waledziak; Amélia Lopes; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2022
INDEXADO EM: Handle
20
TÍTULO: Professoras e professores portugueses 2021 - "que caminho tão longo"
AUTORES: Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2022
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