Maria de Lourdes Estorninho Neves da Mata
AuthID: R-000-B3H
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TÃTULO: Validação da Escala de Autoconceito e Autoestima para Pré-adolescentes (EAAPA) e Análise da Estrutura Organizativa do Autoconceito. Validation of the self-concept and self-esteem scale for pre-adolescents (EAAPA) and analysis of structural organization of self-concept
AUTORES: Francisco Peixoto; Lourdes Mata; Vera Monteiro; Cristina Sanches; Rui Bártolo-Ribeiro; Joana Pipa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica, VOLUME: 43, NÚMERO: 1
AUTORES: Francisco Peixoto; Lourdes Mata; Vera Monteiro; Cristina Sanches; Rui Bártolo-Ribeiro; Joana Pipa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica, VOLUME: 43, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Motivação e emoções na aprendizagem da matemática no ensino básico
AUTORES: Filipa Dinis; Ana Borgas Leal; Francisco Peixoto; Lourdes Mata;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Filipa Dinis; Ana Borgas Leal; Francisco Peixoto; Lourdes Mata;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: Efeitos de uma intervenção sobre emoções a partir de histórias tradicionais
AUTORES: Ana Fernandes; Lourdes Mata;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Ana Fernandes; Lourdes Mata;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: “How do you feel about math?”: relationships between competence and value appraisals, achievement emotions and academic achievement
AUTORES: Peixoto, F; Sanches, C; Mata, L; Monteiro, V;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: European Journal of Psychology of Education
AUTORES: Peixoto, F; Sanches, C; Mata, L; Monteiro, V;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: European Journal of Psychology of Education
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TÃTULO: "To be or not to be Retained ... That's the Question!" Retention, Self-esteem, Self-concept, Achievement Goals, and Grades Full Text
AUTORES: Peixoto, F; Monteiro, V; Mata, L; Sanches, C; Pipa, J; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 7, NÚMERO: OCT
AUTORES: Peixoto, F; Monteiro, V; Mata, L; Sanches, C; Pipa, J; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 7, NÚMERO: OCT
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TÃTULO: Intrinsic Motivation Inventory: Psychometric Properties in the Context of First Language and Mathematics Learning Full Text
AUTORES: Monteiro, V; Mata, L; Peixoto, F;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PSICOLOGIA-REFLEXAO E CRITICA, VOLUME: 28, NÚMERO: 3
AUTORES: Monteiro, V; Mata, L; Peixoto, F;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PSICOLOGIA-REFLEXAO E CRITICA, VOLUME: 28, NÚMERO: 3
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TÃTULO: The Achievement Emotions Questionnaire: Validation for Pre-Adolescent Students Full Text
AUTORES: Francisco Peixoto; Lourdes Mata; Vera Monteiro; Cristina Sanches; Reinhard Pekrun;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
AUTORES: Francisco Peixoto; Lourdes Mata; Vera Monteiro; Cristina Sanches; Reinhard Pekrun;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Emoções em contexto académico: Relações com clima de sala de aula, autoconceito e resultados escolares Full Text
AUTORES: Mata, L; Peixoto, F; Monteiro, V; Sanches, C; Pereira, M;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 33, NÚMERO: 4
AUTORES: Mata, L; Peixoto, F; Monteiro, V; Sanches, C; Pereira, M;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 33, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Achievement Emotions Questionnaire for Pre-Adolescents
AUTORES: Francisco Peixoto; Lourdes Mata; Vera Monteiro; Cristina Sanches; Reinhard Pekrun;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PsycTESTS Dataset
AUTORES: Francisco Peixoto; Lourdes Mata; Vera Monteiro; Cristina Sanches; Reinhard Pekrun;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PsycTESTS Dataset
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TÃTULO: Conceptualizações sobre linguagem escrita – Percursos de investigação Full Text
AUTORES: Margarida Alves Martins; Lourdes Mata; Cristina Silva;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
AUTORES: Margarida Alves Martins; Lourdes Mata; Cristina Silva;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
