Maria de Lourdes Fidalgo Machado
AuthID: R-000-B3J
61
TÃTULO: A "importância" e a "satisfação" no ensino superior: a perspectiva dos estudantes
AUTORES: José B Ferreira; Maria d L Machado Taylor; António M Magalhães;
PUBLICAÇÃO: 2009
AUTORES: José B Ferreira; Maria d L Machado Taylor; António M Magalhães;
PUBLICAÇÃO: 2009
INDEXADO EM: Handle
62
TÃTULO: Governing boards in public higher education institutions: A perspective from the United States Full Text
AUTORES: Taylor, JS; De Lourdes Machado, M;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Tertiary Education and Management, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
AUTORES: Taylor, JS; De Lourdes Machado, M;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Tertiary Education and Management, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
63
TÃTULO: Leadership and Strategic Management: keys to institutional priorities and planning* Full Text
AUTORES: JAMES S TAYLOR; MARIA DE LOURDES MACHADO; MARVIN W PETERSON;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: European Journal of Education, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
AUTORES: JAMES S TAYLOR; MARIA DE LOURDES MACHADO; MARVIN W PETERSON;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: European Journal of Education, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
64
TÃTULO: Strategic Enrolment Management Full Text
AUTORES: James Taylor; Maria de Lourdes Machado; Rui Brites; Brites Ferreira; Maria José Sá; Minoo Farhangmehr; Cláudia Sarrico; Fernanda Correia;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Higher Education Management and Policy, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
AUTORES: James Taylor; Maria de Lourdes Machado; Rui Brites; Brites Ferreira; Maria José Sá; Minoo Farhangmehr; Cláudia Sarrico; Fernanda Correia;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Higher Education Management and Policy, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
65
TÃTULO: Gestion stratégique des effectifs Full Text
AUTORES: James Taylor; Cláudia Sarrico; Fernanda Correia; Maria José Sá; Minoo Farhangmehr; Brites Ferreira; Maria de Lourdes Machado; Rui Brites;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Politiques et gestion de l'enseignement supérieur, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
AUTORES: James Taylor; Cláudia Sarrico; Fernanda Correia; Maria José Sá; Minoo Farhangmehr; Brites Ferreira; Maria de Lourdes Machado; Rui Brites;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Politiques et gestion de l'enseignement supérieur, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
66
TÃTULO: Reframing the Non-University Sector in Europe: Convergence or Diversity?
AUTORES: Machado, ML; Ferreira, JB; Santiago, R; Taylor, JS;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Higher Education Dynamics, VOLUME: 23
AUTORES: Machado, ML; Ferreira, JB; Santiago, R; Taylor, JS;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Higher Education Dynamics, VOLUME: 23
67
TÃTULO: Non-University Higher Education in Europe
AUTORES: James S Taylor; José Brites Ferreira; Maria de Lourdes Machado; Rui Santiago;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Higher Education Dynamics
AUTORES: James S Taylor; José Brites Ferreira; Maria de Lourdes Machado; Rui Santiago;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Higher Education Dynamics
68
TÃTULO: The Polytechnic Higher Education Sector in Portugal
AUTORES: José Brites Ferreira; Maria de Lourdes Machado; Rui Santiago;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Higher Education Dynamics - Non-University Higher Education in Europe
AUTORES: José Brites Ferreira; Maria de Lourdes Machado; Rui Santiago;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Higher Education Dynamics - Non-University Higher Education in Europe
69
TÃTULO: On strategy and quality: A study of higher education institutions in Portugal
AUTORES: Machado, MD; Farhangmehr, M; Taylor, JS;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: International Conference on Service Systems and Service Management in SERVICE SYSTEMS AND SERVICE MANAGEMENT - PROCEEDINGS OF ICSSSM '04, VOLS 1 AND 2
AUTORES: Machado, MD; Farhangmehr, M; Taylor, JS;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: International Conference on Service Systems and Service Management in SERVICE SYSTEMS AND SERVICE MANAGEMENT - PROCEEDINGS OF ICSSSM '04, VOLS 1 AND 2
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ResearcherID
70
TÃTULO: THE PERCEIVED STATUS OF STRATEGIC PLANNING IN PORTUGUESE HIGHEREDUCATION INSTITUTIONS
AUTORES: Maria Lourdes Machado; James Stover Taylor; Minoo Farhangmehr.;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 4, NÚMERO: 11
AUTORES: Maria Lourdes Machado; James Stover Taylor; Minoo Farhangmehr.;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 4, NÚMERO: 11