Maria Isabel Ferraz Festas
AuthID: R-000-BQG
21
TÃTULO: UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO ESTÉTICA E ARTÍSTICA NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
AUTORES: Raquel Filipa Santos Mateus; Maria Helena Lopes Damiao da Silva; Mª Isabel Ferraz Festas;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Raquel Filipa Santos Mateus; Maria Helena Lopes Damiao da Silva; Mª Isabel Ferraz Festas;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Conceções de ensino e de aprendizagem de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico
AUTORES: Graça Santos; Isabel Festas; Maria H Damião;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas
AUTORES: Graça Santos; Isabel Festas; Maria H Damião;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas
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Handle
Handle23
TÃTULO: Documentos curriculares e conceções de ensino e de aprendizagem no 1.º ciclo do ensino básico
AUTORES: Graça Santos; Maria H Damião; Isabel Festas;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): Livro de resumos
AUTORES: Graça Santos; Maria H Damião; Isabel Festas;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 1.º Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): Livro de resumos
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Handle NO MEU: 
ORCID
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TÃTULO: Professional development in Self-Regulated Strategy Development: Effects on the writing performance of eighth grade Portuguese students Full Text
AUTORES: Isabel Festas; Albertina L Oliveira; Jose A Rebelo; Maria H Damiao; Karen Harris; Steve Graham;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 40
AUTORES: Isabel Festas; Albertina L Oliveira; Jose A Rebelo; Maria H Damiao; Karen Harris; Steve Graham;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 40
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TÃTULO: Contextualized learning: Foundations pedagogical and practices [A aprendizagem contextualizada: Análise dos seus fundamentos e práticas pedagógicas]
AUTORES: Festas, MIF;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: 3
AUTORES: Festas, MIF;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: 3
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Scopus
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TÃTULO: A aprendizagem contextualizada: análise dos seus fundamentos e práticas pedagógicas
AUTORES: Maria Isabel Ferraz Festas;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: 3
AUTORES: Maria Isabel Ferraz Festas;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Ensino de estratégias de escrita para a composição do texto argumentativo
AUTORES: Maria Prata; Isabel Festas; Albertina Oliveira; Sara Ferreira; Helena Damião;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Maria Prata; Isabel Festas; Albertina Oliveira; Sara Ferreira; Helena Damião;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: A aprendizagem da escrita de textos com o Self-Regulated Strategy Development (SRSD)
AUTORES: Sara Ferreira; Maria Prata; Isabel Festas; Maria Helena Damião;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Sara Ferreira; Maria Prata; Isabel Festas; Maria Helena Damião;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: A aprendizagem contextualizada: análise dos seus fundamentos e práticas pedagógicas. Contextualized learning: foundations pedagogical and practices
AUTORES: Maria I F Festas;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educacao e Pesquisa in Educacao e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: 3
AUTORES: Maria I F Festas;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educacao e Pesquisa in Educacao e Pesquisa, VOLUME: 41, NÚMERO: 3
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TÃTULO: O Programa de Escrita SRSD e a sua Adaptação para um Estudo em Escolas de Coimbra
AUTORES: José Augusto da Silva Rebelo; Carla Sofia Gonçalves de Sousa; Míriam Da Costa Inácio; João Luís Pimentel Vaz; Maria Isabel Ferraz Festas; Albertina Lima de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia
AUTORES: José Augusto da Silva Rebelo; Carla Sofia Gonçalves de Sousa; Míriam Da Costa Inácio; João Luís Pimentel Vaz; Maria Isabel Ferraz Festas; Albertina Lima de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia
