Ana Teresa Correia de Brito Nascimento
AuthID: R-000-1HM
1
TÃTULO: Dialogues with parents: a parental support and empowerment program based on the Touchpoints Model
AUTORES: Brito, Ana Teresa; Xavier, Maria Raul; Azevedo, Nair; Fareleira, Filipa; Santo, Joana Espirito; Teixeira, Lina; Tinoco, Joana; Singer, Jayne;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 8
AUTORES: Brito, Ana Teresa; Xavier, Maria Raul; Azevedo, Nair; Fareleira, Filipa; Santo, Joana Espirito; Teixeira, Lina; Tinoco, Joana; Singer, Jayne;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 8
2
TÃTULO: alunização da infância. o indelével contributo da formação inicial de educadoras/es em Portugal
AUTORES: Elisabete Xavier Gomes; Ana Teresa Brito;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Debates em Educação, VOLUME: 14
AUTORES: Elisabete Xavier Gomes; Ana Teresa Brito;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Debates em Educação, VOLUME: 14
3
TÃTULO: Envolvimento das famílias no processo educativo: Perspetiva de futuros profissionais Full Text
AUTORES: Lourdes Mata; Patrícia Pacheco; Ana Teresa Brito; Mónica Pereira; Sónia Cabral;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 35, NÚMERO: 2
AUTORES: Lourdes Mata; Patrícia Pacheco; Ana Teresa Brito; Mónica Pereira; Sónia Cabral;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 35, NÚMERO: 2
4
TÃTULO: Children's emotional understanding of death: Response to Silva et al paper [A compreensão emocional da morte pela criança: Resposta ao artigo de Silva et al]
AUTORES: Julião, M; Fareleira, F; Xavier, MR; Brito, AT;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Acta Medica Portuguesa, VOLUME: 34, NÚMERO: 4
AUTORES: Julião, M; Fareleira, F; Xavier, MR; Brito, AT;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Acta Medica Portuguesa, VOLUME: 34, NÚMERO: 4
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ORCID5
TÃTULO: Children's Emotional Understanding of Death: Response to Silva et al Paper Full Text
AUTORES: Juliao, M; Fareleira, F; Xavier, MR; Brito, AT;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ACTA MEDICA PORTUGUESA, VOLUME: 34, NÚMERO: 4
AUTORES: Juliao, M; Fareleira, F; Xavier, MR; Brito, AT;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ACTA MEDICA PORTUGUESA, VOLUME: 34, NÚMERO: 4
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TÃTULO: A Compreensão Emocional da Morte pela Criança: Resposta ao Artigo de Silva et al. Children's emotional understanding of death: response to Silva et al paper Full Text
AUTORES: Miguel Julião; Filipa Fareleira; Maria Raúl Xavier; Ana Teresa Brito;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Acta Médica Portuguesa, VOLUME: 34, NÚMERO: 4
AUTORES: Miguel Julião; Filipa Fareleira; Maria Raúl Xavier; Ana Teresa Brito;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Acta Médica Portuguesa, VOLUME: 34, NÚMERO: 4
7
TÃTULO: Mestrado em educação pré-escolar: construção partilhada da identidade profissional
AUTORES: Ana T Brito; Ana R Glória; Cátia Amaral; Raquel Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas do XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação
AUTORES: Ana T Brito; Ana R Glória; Cátia Amaral; Raquel Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas do XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação
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TÃTULO: Quality in day care centers: A multiple case study in Portugal [Qualité des crèches: Une étude de cas multiple au Portugal] [Qualidade na creche: Um estudo de caso múltiplo em Portugal] [Calidad en la guardería: Un estudio de caso múltiple en Portugal]
AUTORES: Pereira, MD; Azevedo, NR; Brito, AT;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 48, NÚMERO: 167
AUTORES: Pereira, MD; Azevedo, NR; Brito, AT;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 48, NÚMERO: 167
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TÃTULO: Qualidade na creche: um estudo de caso múltiplo em Portugal Full Text
AUTORES: Mónica Dias Pereira; Nair Rios Azevedo; Ana Teresa Brito;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 48, NÚMERO: 167
AUTORES: Mónica Dias Pereira; Nair Rios Azevedo; Ana Teresa Brito;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 48, NÚMERO: 167
10
TÃTULO: Understanding the Initial Impact of Early Support and Key Working Training Through the Voices of Trainers, Training Participants, and Families
AUTORES: Brito, AT; Lindsay, G;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INFANTS & YOUNG CHILDREN, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
AUTORES: Brito, AT; Lindsay, G;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INFANTS & YOUNG CHILDREN, VOLUME: 29, NÚMERO: 1
