11
TÍTULO: Graduate selection practices in two regions of Portugal: ideal curriculum and valued competencies
AUTORES: Liliana Paulos; Sandra T Valadas; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacion, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
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12
TÍTULO: The search for security in precarious times: non-traditional graduates perspectives on higher education and employment
AUTORES: Finnegan, F; Valadas, S; O'Neill, J; Fragoso, A; Paulos, L;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11
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14
TÍTULO: Education matters: cumulative advantages and disadvantages amongst Portuguese older men
AUTORES: Vilhena, C; Valadas, ST; Fragoso, A;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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15
TÍTULO: ENSINO SUPERIOR E EMPREGABILIDADE: PERCEÇÕES DE ESTUDANTES E GRADUADOS, EMPREGADORES E ACADÊMICOS
AUTORES: António Fragoso; Sandra T Valadas; Liliana Paulos;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 40
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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16
TÍTULO: TRANSITIONS TO RETIREMENT: PERCEPTIONS OF PORTUGUESE OLDER MEN
AUTORES: Sandra T Valadas; Carla Vilhena; António Fragoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Andragoška spoznanja, VOLUME: 25, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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17
TÍTULO: Academic expectations of students in the first years of Higher Education
AUTORES: Soares, AB; Leme, VBR; Gomes, G; Penha, AP; Maia, FA; Lima, CA; Valadas, S; Almeida, LS; Araujo, AM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ARQUIVOS BRASILEROS DE PSICOLOGIA, VOLUME: 70, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
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18
TÍTULO: The rise and fall of adult community education in Portugal
AUTORES: Fragoso, A; Valadas, ST;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Social Sciences, VOLUME: 7, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
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19
TÍTULO: O gamebook como modelo pedagógico: investigação e desenvolvimento de um protótipo para iPad
AUTORES: José Bidarra ; Mauro Figueiredo; Sandra Valadas; Carla Vilhena;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Aprender na era digital: jogos e mobile-learning
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