51
TÍTULO: Scanning for Digital Content. How Blind and Sighted People Perceive Concurrent Speech  Full Text
AUTORES: João Guerreiro; Daniel Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ACM Trans. Access. Comput. - ACM Transactions on Accessible Computing - TACCESS, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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52
TÍTULO: Early Prediction of Student Profiles Based on Performance and Gaming Preferences
AUTORES: Barata, G; Gama, S; Jorge, J; Goncalves, D;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IEEE TRANSACTIONS ON LEARNING TECHNOLOGIES, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 28
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53
TÍTULO: PlaylistCreator: An Assisted Approach for Playlist Creation
AUTORES: Ricardo Dias; Daniel Goncalves; Manuel J Fonseca ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 24th ACM Multimedia Conference (MM) in MM'16: PROCEEDINGS OF THE 2016 ACM MULTIMEDIA CONFERENCE
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP
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54
TÍTULO: GatherMySteps
AUTORES: Gil, R; Gonçalves, D;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 23 Encontro Portugues de Computacao Grafica e Interacao, EPCGI 2016 - 23rd Portuguese Meeting on Computer Graphics and Interaction, EPCGI 2016 in 2016 23 Encontro Portugues de Computacao Grafica e Interacao, EPCGI 2016
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55
TÍTULO: Prefácio
AUTORES: Gonçalves, D; Bessa, M ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 23 Encontro Portugues de Computacao Grafica e Interacao, EPCGI 2016 - 23rd Portuguese Meeting on Computer Graphics and Interaction, EPCGI 2016 in 2016 23 Encontro Portugues de Computacao Grafica e Interacao, EPCGI 2016
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56
TÍTULO: PlaylistCreator. An Assisted Approach for Playlist Creation
AUTORES: Ricardo Dias; Daniel Gonçalves; Manuel J Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Proceedings of the 24th ACM international conference on Multimedia
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58
TÍTULO: Clustering Students Based on Motivation to Learn: A Blended Learning Approach
AUTORES: Maria A Alexandra Rentroia Bonito; Daniel Goncalves; Joaquim A Jorge;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF MOBILE AND BLENDED LEARNING, VOLUME: 7, NÚMERO: 3
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59
TÍTULO: Contact Activity Visualization for Seniors
AUTORES: Ana Almeida; Micael Carreira; Joaquim Jorge; Daniel Goncalves;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 9th International Conference on Augmented Cognition (AC) Held as Part of 17th International Conference on Human-Computer Interaction (HCI International) in FOUNDATIONS OF AUGMENTED COGNITION, AC 2015, VOLUME: 9183
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60
TÍTULO: Identifying student types in a gamified learning experience
AUTORES: Gabriel Barata; Sandra Gama; Joaquim Jorge; Daniel Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Gamification: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, VOLUME: 1-4
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