Carla Sofia Marques da Silva
AuthID: R-000-31X
31
TÃTULO: Development and validation of a scale to measure the resilience of schools: Perspectives of young people from vulnerable and challenging territories
AUTORES: Silva, AM; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: IMPROVING SCHOOLS, VOLUME: 25, NÚMERO: 3
AUTORES: Silva, AM; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: IMPROVING SCHOOLS, VOLUME: 25, NÚMERO: 3
32
TÃTULO: Building trust, resilient regions, and educational narratives: Municipalities dealing with COVID-19 in border regions of Portugal
AUTORES: da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 20, NÚMERO: 5
AUTORES: da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 20, NÚMERO: 5
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TÃTULO: Learning to Leave and to Return: Mobility, Place, and Sense of Belonging amongst Young People Growing up in Border and Rural Regions of Mainland Portugal Full Text
AUTORES: da Silva, SM; Silva, AM; Cortes Gonzalez, P; Braziene, R;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 16
AUTORES: da Silva, SM; Silva, AM; Cortes Gonzalez, P; Braziene, R;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 16
34
TÃTULO: Responsabilidade Social da Universidade
AUTORES: AMORIM, José Pedro ; Brian Martin; Isabel Menezes; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 58
AUTORES: AMORIM, José Pedro ; Brian Martin; Isabel Menezes; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 58
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TÃTULO: Retos de los centros educativos transfronterizos de Portugal y Espan?a a favor de las “Competencias para el siglo XXI”
AUTORES: Ana Milheiro Silva; Laura García-Docampo; Sofia Marques Silva; María Mar Lorenzo Moledo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Milheiro Silva; Laura García-Docampo; Sofia Marques Silva; María Mar Lorenzo Moledo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Editorial
AUTORES: Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 60
AUTORES: Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 60
37
TÃTULO: Editorial
AUTORES: Preciosa Fernandes; Carlinda Leite; Paulo Marinho; Javier Murillo; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 59
AUTORES: Preciosa Fernandes; Carlinda Leite; Paulo Marinho; Javier Murillo; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 59
38
TÃTULO: Belonging among young people with migrant background in Portugal: local, national, and transnational identifications Full Text
AUTORES: Jardim, C; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: SOCIAL IDENTITIES, VOLUME: 27, NÚMERO: 2
AUTORES: Jardim, C; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: SOCIAL IDENTITIES, VOLUME: 27, NÚMERO: 2
39
TÃTULO: Light driven PVDF fibers based on photochromic nanosilica@naphthopyran fabricated by wet spinning Full Text
AUTORES: Tania V Pinto; Nelson Cardoso; Paula Costa; Ceu M Sousa; Nelson Duraes; Carla Silva; Paulo J Coelho; Clara Pereira ; cristina freire ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: APPLIED SURFACE SCIENCE, VOLUME: 470
AUTORES: Tania V Pinto; Nelson Cardoso; Paula Costa; Ceu M Sousa; Nelson Duraes; Carla Silva; Paulo J Coelho; Clara Pereira ; cristina freire ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: APPLIED SURFACE SCIENCE, VOLUME: 470
40
TÃTULO: Foreword
AUTORES: da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Implementing Ethics in Educational Ethnography: Regulation and Practice
AUTORES: da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Implementing Ethics in Educational Ethnography: Regulation and Practice
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