Feliciano Henriques Veiga
AuthID: R-000-4TC
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TÃTULO: Researching Parental Socialization Styles across Three Cultural Contexts: Scale ESPA29 Bi-Dimensional Validity in Spain, Portugal, and Brazil Full Text
AUTORES: Martínez, I; Garcia, F; Fuentes, MC; Veiga, F; Garcia, OF; Rodrigues, Y; Cruise, E; Serra, E;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International journal of environmental research and public health, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
AUTORES: Martínez, I; Garcia, F; Fuentes, MC; Veiga, F; Garcia, OF; Rodrigues, Y; Cruise, E; Serra, E;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International journal of environmental research and public health, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Researching Parental Socialization Styles across Three Cultural Contexts: Scale ESPA29 Bi-Dimensional Validity in Spain, Portugal, and Brazil Full Text
AUTORES: Martinez, I; Garcia, F; Fuentes, MC; Veiga, F; Garcia, OF; Rodrigues, Y; Cruise, E; Serra, E;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
AUTORES: Martinez, I; Garcia, F; Fuentes, MC; Veiga, F; Garcia, OF; Rodrigues, Y; Cruise, E; Serra, E;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID13
TÃTULO: The Impact of a Cooperative Method Embedded in a Writing Strategy Instructional Program on Student Engagement in School
AUTORES: Prata, MJ; Festas, I; Oliveira, AL; Veiga, F;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA DE PSICODIDACTICA, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
AUTORES: Prata, MJ; Festas, I; Oliveira, AL; Veiga, F;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA DE PSICODIDACTICA, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
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TÃTULO: O impacto de um método cooperativo associado a um programa de ensino de estratégias de escrita no envolvimento dos alunos na escola
AUTORES: Maria José Prata; Isabel Festas; Albertina L Oliveira; Feliciano Veiga;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista de Psicodidáctica, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria José Prata; Isabel Festas; Albertina L Oliveira; Feliciano Veiga;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista de Psicodidáctica, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Retenção Escolar: Será o envolvimento dos alunos na escola um bom preditor?
AUTORES: Cláudia Silva; Feliciano H Veiga; Élia Silva Pinto; Ana C Ribas;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas do III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação—Inclusão e Diversidade
AUTORES: Cláudia Silva; Feliciano H Veiga; Élia Silva Pinto; Ana C Ribas;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas do III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação—Inclusão e Diversidade
INDEXADO EM: 
Handle
Handle16
TÃTULO: Disruptive behavior scale for adolescents (DISBA): development and psychometric properties Full Text
AUTORES: Karimy, M; Fakhri, A; Vali, E; Vali, F; Veiga, FH; Stein, LAR; Araban, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY AND MENTAL HEALTH, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Karimy, M; Fakhri, A; Vali, E; Vali, F; Veiga, FH; Stein, LAR; Araban, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY AND MENTAL HEALTH, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Envolvimento, desempenho acadêmico e composição escrita Full Text
AUTORES: Maria Isabel Festas; Maria José Prata; Albertina Lima de Oliveira; Feliciano Veiga;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 44
AUTORES: Maria Isabel Festas; Maria José Prata; Albertina Lima de Oliveira; Feliciano Veiga;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 44
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TÃTULO: Caracterização das atitudes dos jovens face ao ambiente, rendimento escolar e área de residência
AUTORES: Maria d C Martins; Feliciano H Veiga;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos
AUTORES: Maria d C Martins; Feliciano H Veiga;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos
INDEXADO EM: Handle
Handle19
TÃTULO: STUDENT MOTIVATION AND SELF-CONCEPT: IS THERE A CONNECTION?
AUTORES: Frade, ASBV; Veiga, FH;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 8th International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY) in INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (8TH ICEEPSY), VOLUME: 31
AUTORES: Frade, ASBV; Veiga, FH;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 8th International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY) in INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (8TH ICEEPSY), VOLUME: 31
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TÃTULO: Intervenção Psicoeducativa na Prevenção do Stress na Infância: a Formação de Educadores. Psychoeducational Intervention in the Prevention of Childhood stress: the Training of Educators
AUTORES: Anabela Sousa Pereira; Rosa Maria Gomes; Vanessa Aires; Feliciano Veiga;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Extr., NÚMERO: 6
AUTORES: Anabela Sousa Pereira; Rosa Maria Gomes; Vanessa Aires; Feliciano Veiga;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Extr., NÚMERO: 6
