António Manuel Quintas Mendes
AuthID: R-002-0NT
1
TÃTULO: Participatory culture and knowledge sharing among educators and scholars in higher education
AUTORES: Paiva, Ana; Quintas Mendes, Antonio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, VOLUME: 61, NÚMERO: 1-2
AUTORES: Paiva, Ana; Quintas Mendes, Antonio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, VOLUME: 61, NÚMERO: 1-2
2
TÃTULO: Digital Presence and Online Identity among Digital Scholars: A Thematic Analysis
AUTORES: Quintas Mendes, Antonio; Paiva, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 12, NÚMERO: 7
AUTORES: Quintas Mendes, Antonio; Paiva, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 12, NÚMERO: 7
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3
TÃTULO: Designing a MOOC on Computational Thinking, Programming and Robotics for Early Childhood Educators and Primary School Teachers: A Pilot Test Evaluation
AUTORES: Amante, Lucia; Souza, Elizabeth Batista; Quintas Mendes, Antonio; Miranda Pinto, Maribel;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 9
AUTORES: Amante, Lucia; Souza, Elizabeth Batista; Quintas Mendes, Antonio; Miranda Pinto, Maribel;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 9
4
TÃTULO: Digital Presence and Online Identity among Digital Scholars: A Thematic Analysis
AUTORES: António Quintas-Mendes; Ana Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Social Sciences, VOLUME: 12, NÚMERO: 7
AUTORES: António Quintas-Mendes; Ana Paiva;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Social Sciences, VOLUME: 12, NÚMERO: 7
5
TÃTULO: (Re)significar a pedagogia no contexto da educação digital
AUTORES: Antonio Q Mendes; Luísa Aires ; Lina Morgado; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Livro de Resumos das Comunicações do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, VOLUME: 2
AUTORES: Antonio Q Mendes; Luísa Aires ; Lina Morgado; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Livro de Resumos das Comunicações do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, VOLUME: 2
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6
TÃTULO: Desenho de aprendizagem online: estudo multicêntrico do perfil de disciplinas. Online learning design: a multicentric study of the discipline profile
AUTORES: Rozangela M d A F Wyszomirska; António Q Mendes; Maria A C Souto; Valquíria d L Soares; Heitor S M Simão;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
AUTORES: Rozangela M d A F Wyszomirska; António Q Mendes; Maria A C Souto; Valquíria d L Soares; Heitor S M Simão;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
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7
TÃTULO: Conhecer, aprender e ensinar através de artefactos digitais: o caso das simulações em história
AUTORES: António Q Mendes; Maria A G d Câmara;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: António Q Mendes; Maria A G d Câmara;
PUBLICAÇÃO: 2020
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8
TÃTULO: Desenho e avaliação de um curso b-learning para formação de professores e educadores sobre pensamento computacional, programação e robótica. Design and evaluation of a b-learning course for teachers and educators training on computational thinking, programming and robotics
AUTORES: Elizabeth Souza; Lúcia Amante; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
AUTORES: Elizabeth Souza; Lúcia Amante; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
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9
TÃTULO: Editorial. Educação e cibercultura: metodologias de pesquisa, curadoria e inovação pedagógica
AUTORES: Edméa Santos; António Q Mendes; Patrícia L Torres;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
AUTORES: Edméa Santos; António Q Mendes; Patrícia L Torres;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
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10
TÃTULO: Metodologia de projeto e metodologia de pesquisa na perspectiva da pesquisa e inovação responsáveis. Project methodology and research methodology from the perspective of responsible research and innovation
AUTORES: Patrícia L Torres; Raquel P G Kowalski; Jessica K P Lopes; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
AUTORES: Patrícia L Torres; Raquel P G Kowalski; Jessica K P Lopes; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
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