21
TÍTULO: Principal's leadership on students' outcomes
AUTORES: Pina, R; Cabral, I; Alves, JM;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 7th World Conference on Educational Sciences in 7TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME: 197
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 2 Handle
NO MEU: ORCID
23
TÍTULO: Peer feedback: online model for developing metacognitive skills in students
AUTORES: António Pereira; Beatriz Araújo; José Matias Alves; Diogo Pereira; Fernanda Príncipe;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Saúde Pública
INDEXADO EM: Handle
24
TÍTULO: Os demónios da avaliação: memórias de professores enquanto alunos
AUTORES: José Joaquim Ferreira Matias Alves; Ilídia Cabral;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 26, NÚMERO: 63
INDEXADO EM: CrossRef: 1 Handle
NO MEU: ORCID
25
TÍTULO: Introdução (da obra): Um tempo de procura, encontro e celebração
AUTORES: José Matias Alves; Cristina Palmeirão;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: Handle
26
TÍTULO: Teaching and learning Natural Sciences with IBSE methodology: a study outside classroom
AUTORES: Ana C Tavares; Ilídia Cabral; José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
28
TÍTULO: Avaliação: como promover a melhoria das escolas?
AUTORES: Helena Castro; José M Alves;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
29
TÍTULO: Desenvolvimento pessoal nas escolas: a possibilidade de práticas alternativas e inovadoras
AUTORES: Liliana R C Costa; José Matias Alves;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
30
TÍTULO: Educação, território e governação: o programa aproximar e a terceira margem
AUTORES: José M Alves; Ilídia Cabral;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Portuguesa de Investigação Educacional, VOLUME: 15
INDEXADO EM: Handle
Página 3 de 7. Total de resultados: 63.