Marina Isabel Felizardo Correia Duarte


AuthID: R-002-47P

Publicações a aguardar confirmação

21
TÍTULO: Meaning and benefits of the EUR-ACE label Portuguese Higher Education Institutions
AUTORES: Marina Duarte; Antonio Costa;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of 2015 International Conference on Interactive Collaborative Learning in PROCEEDINGS OF 2015 INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERACTIVE COLLABORATIVE LEARNING (ICL)
INDEXADO EM: WOS
22
TÍTULO: Exploring the use of quick response codes. accessing videos in the laboratory
AUTORES: Duarte, M; Baptista, A; Pinto, G;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
23
TÍTULO: Meaning and benefits of the EUR-ACE label: Portuguese Higher Education Institutions
AUTORES: Marina Duarte; António Costa;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of 2015 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL)
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
24
TÍTULO: Learner Autonomy in Mechanical Engineering Students: taking it further
AUTORES: Marina Duarte;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of the 6th Research in Engineering Education Symposium
INDEXADO EM: Handle
25
TÍTULO: A roadmap for teaching in higher education: taking students and teachers on a journey
AUTORES: Marina Duarte;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of the VII International Academic Conference - Higher Education in Russia in the face of contemporary challenges: prospects and development
INDEXADO EM: Handle
26
TÍTULO: Formative assessment in b-learning: Effectively monitoring students learning
AUTORES: Duarte, M;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 2nd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, TEEM 2014 in ACM International Conference Proceeding Series, VOLUME: Part F109253
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
27
TÍTULO: Formative assessment in b-learning. effectively monitoring students learning
AUTORES: Marina Duarte;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Proceedings of the Second International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
28
TÍTULO: Learner Autonomy of Engineering Students: Validating the PRO-SDLS scale in a Portuguese context
AUTORES: Marina Duarte;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP), VOLUME: 4, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: CrossRef: 4 Handle
NO MEU: ORCID
29
TÍTULO: Formative assessment in b-learning: effectively monitoring students learning
AUTORES: Marina Duarte;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Proceedings of the Second International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM '14)
INDEXADO EM: Handle
30
TÍTULO: Carga horária vs carga de trabalho: mudanças introduzidas pelo Processo de Bolonha
AUTORES: Marina Duarte;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Anais do 6º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
Página 3 de 5. Total de resultados: 43.

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