Daniela Alexandra Ramos Goncalves


AuthID: R-002-5C8

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TÍTULO: Teacher training and professional identity: the contribution of collaborative work in education  Full Text
AUTORES: Daniela Ramos Goncalves; Maria Cristina Vieira da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
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TÍTULO: Teacher training and professional identity: The contribution of collaborative work in education
AUTORES: Daniela Ramos Gonçalves; Maria Cristina Vieira Da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Profesorado, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
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14
TÍTULO: Formación de profesores e identidad profesional: La contribución del trabajo colaborativo en educación
AUTORES: Daniela Ramos Gonçalves; María Cristina Vieira da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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15
TÍTULO: EDUCAÇÃO INTEGRAL, INSTITUCIONALIZAÇÃO DO TEMPO LIVRE: OUTRAS LÓGICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO LUSO-BRASILEIRO
AUTORES: Juliana Pedreschi Rodrigues; José Luís Gonçalves; Valéria Aroeira Garcia; Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Cadernos CEDES, VOLUME: 39, NÚMERO: 108
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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16
TÍTULO: Instrumentos de transdisciplinaridade e co aprendizagem sediados e mediados por plataformas digitais: relato de uma experiência formativa interpares
AUTORES: Daniela Gonçalves; Elvira Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: IV Congresso Internacional - A Fenda Digital: TIC, NEE, Inclusão e Equidade
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17
TÍTULO: Abordagens metodológicas diferenciadas na promoção de aprendizagens no 1.º Ciclo do Ensino Básico
AUTORES: Daniela Gonçalves; Inês F Lopes; Ana S Sousa; Pedro Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe): Contributos teóricos e práticos. I Seminário Internacional CAFTe
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18
TÍTULO: Monitorização da prática letiva e desenvolvimento profissional
AUTORES: Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)
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19
TÍTULO: Projetos interdisciplinares: uma oportunidade de aprendizagem crítica e criativa
AUTORES: Daniela Gonçalves; Renata Leite; Marina Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Seminário Internacional Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano
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20
TÍTULO: A indução de novas práticas supervisivas no docente no espaço superior de educação superior
AUTORES: Daniela Gonçalves; Isabel C Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais, processos transnacionais. Atas da 1ª Conferência Internacional SPCE
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