201
TÍTULO: Investigação sobre concepções, saberes e desenvolvimento profissional dos professores de Matemática
AUTORES: Hélia Oliveira; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: VII Seminário de Investigação em Educação Matemática
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202
TÍTULO: Novas tecnologias na aula de Matemática
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: Educação e Matemática
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203
TÍTULO: Teachers' and students' views and attitudes towards a new mathematics curriculum: A case study
AUTORES: Ponte, JP; Matos, JF ; Guimaraes, HM; Leal, LC; Canavarro, AP;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Educational Studies in Mathematics, VOLUME: 26, NÚMERO: 4
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NO MEU: ORCID
204
TÍTULO: Teachers' and students' views and attitudes towards a new mathematics curriculum: A case study
AUTORES: João P d Ponte; J.F. Matos; Henrique M Guimarães; Leonor Santos; Ana P Canavarro Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Educational Studies in Mathematics
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205
TÍTULO: Mathematics teachers’ professional knowledge
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: International Conference for the Psychology of Mathematics Education (PME)
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206
TÍTULO: O professor de Matemática: Um balanço de dez anos de investigação
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Quadrante
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207
TÍTULO: O desenvolvimento profissional do professor de Matemática
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Educação e Matemática
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208
TÍTULO: Professores de Matemática: Das concepções aos saberes profissionais
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1993, FONTE: IV SIEM - Seminário de Investigação em Educação Matemática
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209
TÍTULO: A educação matemática em Portugal: Os primeiros passos de uma comunidade de investigação
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1993, FONTE: Quadrante
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210
TÍTULO: Apropriação e desenvolvimento profissional: Instrumentos tecnológicos e práticas educativas
AUTORES: Maria G Veloso; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1993, FONTE: Quadrante
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