João Pedro Mendes da Ponte
AuthID: R-000-7EA
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TÃTULO: Práticas lectivas num contexto de reforma curricular
AUTORES: João P d Ponte; Leonor Santos;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: Quadrante
AUTORES: João P d Ponte; Leonor Santos;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: Quadrante
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Handle202
TÃTULO: O trabalho do professor numa aula de investigação matemática
AUTORES: João P d Ponte; Hélia Oliveira; Lina Brunheira; José M Varandas; Catarina Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: Quadrante
AUTORES: João P d Ponte; Hélia Oliveira; Lina Brunheira; José M Varandas; Catarina Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: Quadrante
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Handle203
TÃTULO: Mathematical investigations in the classroom: A collaborative project
AUTORES: Hélia Oliveira; Irene Segurado; João P d Ponte; Helena Cunha;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: Developing practice: Teachers' inquiry and educational change
AUTORES: Hélia Oliveira; Irene Segurado; João P d Ponte; Helena Cunha;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: Developing practice: Teachers' inquiry and educational change
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Handle204
TÃTULO: Investigação sobre concepções, saberes e desenvolvimento profissional dos professores de Matemática
AUTORES: Hélia Oliveira; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: VII Seminário de Investigação em Educação Matemática
AUTORES: Hélia Oliveira; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: VII Seminário de Investigação em Educação Matemática
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Handle205
TÃTULO: Novas tecnologias na aula de Matemática
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: Educação e Matemática
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: Educação e Matemática
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Handle206
TÃTULO: Teachers' and students' views and attitudes towards a new mathematics curriculum: A case study
AUTORES: Ponte, JP; Matos, JF ; Guimaraes, HM; Leal, LC; Canavarro, AP;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Educational Studies in Mathematics, VOLUME: 26, NÚMERO: 4
AUTORES: Ponte, JP; Matos, JF ; Guimaraes, HM; Leal, LC; Canavarro, AP;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Educational Studies in Mathematics, VOLUME: 26, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Teachers' and students' views and attitudes towards a new mathematics curriculum: A case study
AUTORES: João P d Ponte; J.F. Matos; Henrique M Guimarães; Leonor Santos; Ana P Canavarro Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Educational Studies in Mathematics
AUTORES: João P d Ponte; J.F. Matos; Henrique M Guimarães; Leonor Santos; Ana P Canavarro Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Educational Studies in Mathematics
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Handle208
TÃTULO: Mathematics teachers’ professional knowledge
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: International Conference for the Psychology of Mathematics Education (PME)
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: International Conference for the Psychology of Mathematics Education (PME)
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Handle209
TÃTULO: O professor de Matemática: Um balanço de dez anos de investigação
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Quadrante
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Quadrante
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TÃTULO: O desenvolvimento profissional do professor de Matemática
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Educação e Matemática
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 1994, FONTE: Educação e Matemática
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