Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
91
TÃTULO: Escala de Satisfação no Domínio Académico em Universitários Portugueses
AUTORES: Leandro Almeida; Maria do Céu Taveira; Francisco Peixoto; José Silva; Maria João Gouveia;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica, VOLUME: 54, NÚMERO: 1
AUTORES: Leandro Almeida; Maria do Céu Taveira; Francisco Peixoto; José Silva; Maria João Gouveia;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica, VOLUME: 54, NÚMERO: 1
92
TÃTULO: Causal Attribution Scale for Elementary and Middle School: Convergent validity evidence study with achievement goals
AUTORES: Adriana Satico Ferraz; Acácia Aparecida Angeli dos Santos; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Trends in Psychology, VOLUME: 28, NÚMERO: 4
AUTORES: Adriana Satico Ferraz; Acácia Aparecida Angeli dos Santos; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Trends in Psychology, VOLUME: 28, NÚMERO: 4
93
TÃTULO: Expectativas de Sucesso Profissional de Ingressantes na Educação Superior: Estudo Comparativo
AUTORES: Denise de Souza Fleith; Cristiano Assis A Gomes; Claisy M Marinho-Araujo; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Avaliação Psicológica, VOLUME: 19, NÚMERO: 03
AUTORES: Denise de Souza Fleith; Cristiano Assis A Gomes; Claisy M Marinho-Araujo; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Avaliação Psicológica, VOLUME: 19, NÚMERO: 03
94
TÃTULO: ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E PORTUGUESES: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CASOS DA UNESP E DA UMINHO
AUTORES: BÁRBARA AMARAL MARTINS; MIGUEL CLAUDIO MORIEL CHACON; LEANDRO DA SILVA ALMEIDA;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 36
AUTORES: BÁRBARA AMARAL MARTINS; MIGUEL CLAUDIO MORIEL CHACON; LEANDRO DA SILVA ALMEIDA;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Revista, VOLUME: 36
95
TÃTULO: Perfil dos Psicólogos Brasileiros que Utilizam Testes Psicológicos: Áreas e Instrumentos Utilizados
AUTORES: Caroline Tozzi Reppold; Solange Muglia Wechsler; Leandro da Silva Almeida; Paula Elosua; Claudio Simon Hutz;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Psicologia: Ciência e Profissão, VOLUME: 40
AUTORES: Caroline Tozzi Reppold; Solange Muglia Wechsler; Leandro da Silva Almeida; Paula Elosua; Claudio Simon Hutz;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Psicologia: Ciência e Profissão, VOLUME: 40
96
TÃTULO: Validity Evidence of a Scale on Academic Expectations for Higher Education
AUTORES: Denise de Souza Fleith; Leandro Silva Almeida; Claisy Maria Marinho-Araujo; Cristiano Mauro Assis Gomes; Cynthia Bisinoto; Mauro Luiz Rabelo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Paidéia (Ribeirão Preto), VOLUME: 30
AUTORES: Denise de Souza Fleith; Leandro Silva Almeida; Claisy Maria Marinho-Araujo; Cristiano Mauro Assis Gomes; Cynthia Bisinoto; Mauro Luiz Rabelo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Paidéia (Ribeirão Preto), VOLUME: 30
97
TÃTULO: Comparison of gifted and non-gifted students’ executive functions and high capabilities
AUTORES: Alberto ROCHA; Leandro ALMEİDA; Ramón PERALES;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal for the Education of Gifted Young Scientists, VOLUME: 8, NÚMERO: 4
AUTORES: Alberto ROCHA; Leandro ALMEİDA; Ramón PERALES;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal for the Education of Gifted Young Scientists, VOLUME: 8, NÚMERO: 4
98
TÃTULO: Práticas de seleção de graduados em duas regiões de Portugal: currículo ideal e competências valorizadas
AUTORES: Liliana Paulos; Sandra Valadas; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
AUTORES: Liliana Paulos; Sandra Valadas; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
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TÃTULO: SATISFAÇÃO ACADÊMICA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: CONSTRUÇÃO DE UMA ESCALA DE AVALIAÇÃO
AUTORES: Andreia Osti; Leandro S Almeida; Beatriz Marsili Chico; Vinicius De Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, NÚMERO: 63
AUTORES: Andreia Osti; Leandro S Almeida; Beatriz Marsili Chico; Vinicius De Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, NÚMERO: 63
100
TÃTULO: CRITICAL THINKING AND THE CHALLENGE OF EVALUATION IT
AUTORES: Silvia F Rivas; Carlos Saiz; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, NÚMERO: 63
AUTORES: Silvia F Rivas; Carlos Saiz; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 30, NÚMERO: 63
