Luis Gonzaga Pereira Dourado
AuthID: R-000-9H8
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TÃTULO: Participatory mapping of the geography of risk: risk perceptions of children and adolescents in two Portuguese towns
AUTORES: Isabel Preto; Michael K McCall; Mário Freitas; Luís Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Isabel Preto; Michael K McCall; Mário Freitas; Luís Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2016
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Handle
Handle23
TÃTULO: "Sustainability On Earth" WebQuests: Do They Qualify as Problem-Based Learning Activities? Full Text
AUTORES: Laurinda Leite; Luis Dourado; Sofia Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 45, NÚMERO: 1
AUTORES: Laurinda Leite; Luis Dourado; Sofia Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 45, NÚMERO: 1
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Scopus 
WOS
Scopus WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID24
TÃTULO: Photographs as mediating tools between science knowledge and the real world: The case of ‘resources sustainable management’ in portuguese school textbooks
AUTORES: Dourado, L; Morgado, S; Leite, L;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Turkish Online Journal of Educational Technology, VOLUME: 2015
AUTORES: Dourado, L; Morgado, S; Leite, L;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Turkish Online Journal of Educational Technology, VOLUME: 2015
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Scopus NO MEU: ORCID
ORCID25
TÃTULO: The use of field activities in geology teaching conceptions and representations of practices of portuguese teachers
AUTORES: Dourado, L; Leite, L;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Turkish Online Journal of Educational Technology, VOLUME: 2015
AUTORES: Dourado, L; Leite, L;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Turkish Online Journal of Educational Technology, VOLUME: 2015
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Scopus NO MEU: ORCID
ORCID26
TÃTULO: Environmental education and education for sustainable development in the training of Education graduates
AUTORES: Laurinda Leite; Luis Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: COMUNICACOES, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
AUTORES: Laurinda Leite; Luis Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: COMUNICACOES, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
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WOS27
TÃTULO: Educação Ambiental e para o Desenvolvimento Sustentável na Formação de Graduados em Educação
AUTORES: Leite, L; Dourado, L;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Comunicações, VOLUME: 22, NÚMERO: 2e
AUTORES: Leite, L; Dourado, L;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Comunicações, VOLUME: 22, NÚMERO: 2e
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TÃTULO: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP): UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM INOVADOR PARA O ENSINO EDUCATIVO. Problem-Based Learning (PBL): a learning methodology for innovative educational teaching
AUTORES: Samir Cristino de Souza; Luis Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: HOLOS, VOLUME: 5
AUTORES: Samir Cristino de Souza; Luis Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: HOLOS, VOLUME: 5
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TÃTULO: As atividades laboratoriais e de campo e a educação ambiental: o caso do Programa Charcos com Vida na EBS de Airães. The laboratory and field ativities and environmental education: the case of Ponds with Life program in EBS Airães
AUTORES: Inês d O Nunes; Luís Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Inês d O Nunes; Luís Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2015
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Handle30
TÃTULO: "Sustainability On Earth" WebQuests: Do They Qualify as Problem-Based Learning Activities? Full Text
AUTORES: Leite, L; Dourado, L; Morgado, S;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Research in Science Education, VOLUME: 45, NÚMERO: 1
AUTORES: Leite, L; Dourado, L; Morgado, S;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Research in Science Education, VOLUME: 45, NÚMERO: 1
