Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences

Universidade do Porto (UP)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1204

81 Team Members
Filters -> Year: 2025
41
TÍTULO: Exploring Intergenerational Attitudes in Portuguese Work Contexts Using Age Stereotypes  Full Text
AUTORES: Mario, Rosa; Cameira, Miguel ; Queiros, Cristina; Bizarro, Liliana;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF INTERGENERATIONAL RELATIONSHIPS, PÁGINAS: 1-19
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
42
TÍTULO: Face-to-face, online or hybrid?: Perceptions and preferences by higher education teachers and students
AUTORES: Pattier, Daniel; Ferreira, Pedro Daniel ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION, VOLUME: 34, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 69-79
INDEXADO EM: WOS
43
TÍTULO: Fertility Awareness Project: A contribution from a focus group with Portuguese adolescents
AUTORES: Nogueira, Filipa Bento ; Galhardo, Ana ; Martins, Mariana Veloso; Cunha, Marina ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REVISTA PORTUGUESA DE INVESTIGACAO COMPORTAMENTAL E SOCIAL, VOLUME: 9, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 1-21
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
44
TÍTULO: Formal Language Hierarchy Reflects Different Levels of Cognitive Complexity
AUTORES: Silva, Susana; Inacio, Filomena ; Sousa, Daniel Rocha E.; Gaspar, Nuno; Folia, Vasiliki; Petersson, Karl Magnus;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION, VOLUME: 49, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 642-660
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1 Handle
46
TÍTULO: From Real to Digital Life: The Relationship between Students’ Perceptions of School Climate Openness, Self-efficacy, and Prosocial Gaming Behaviors
AUTORES: Mariana Rodrigues; Fábio Dinis; Hugo Santos; Pedro Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educational Process: International Journal, VOLUME: 12, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 17-35
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
47
TÍTULO: Game Jams: new educational places? [Game Jams: novos lugares educativos?]  Full Text
AUTORES: Saldanha, L; da Silva, SM; Ferreira, PD ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 49
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
48
TÍTULO: General practitioner's referencing habits to pulmonary rehabilitation in a Portuguese urban area  Full Text
AUTORES: Silva, Liliana; Maricoto, Tiago; Simao, Paula; Costa, Patricio; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Annual congress of the European-Respiratory-Society (ERS) in EUROPEAN RESPIRATORY JOURNAL, VOLUME: 62
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
49
TÍTULO: Handbook on higher education management and governance
AUTORES: Alberto Amaral; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook on Higher Education Management and Governance, PÁGINAS: 1-505
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Openlibrary
50
TÍTULO: Humboldt and the modern research university: The ivory tower?
AUTORES: Alberto Amaral ; António Magalhães;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook on Higher Education Management and Governance, PÁGINAS: 71-87
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
51
TÍTULO: Influence of Disclosure Topic and Linguistic Perspective on Expressive Writing
AUTORES: Teresa Jacques; Ana P Azzam; Francisca Costa; Rui A Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Literacy Studies - The Hitchhiker's Guide to Writing Research, PÁGINAS: 357-373
INDEXADO EM: CrossRef
52
TÍTULO: International entrepreneurship: an approach for entrepreneurial skill development
AUTORES: Sousa, Maria Jose; Moreira, Ana; Leao, Joao; Sousa, Miguel ; Biancone, Paolo Pietro; Lanzalonga, Federico;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF ENTERPRISE INFORMATION MANAGEMENT, VOLUME: 37, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 1658-1676
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef Unpaywall
53
TÍTULO: Interpreting Deep Machine Learning Models: An Easy Guide for Oncologists
AUTORES: AMORIM, José Pedro; Abreu, Pedro Henriques; Fernandez, Alberto; Reyes, Mauricio; Santos, Joao; Abreu, Miguel Henriques ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: IEEE REVIEWS IN BIOMEDICAL ENGINEERING, VOLUME: 16, PÁGINAS: 192-207
INDEXADO EM: WOS
54
TÍTULO: Interview with Michael Apple
AUTORES: Ana Pedro; Pedro Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: American Journal of Educational Research, VOLUME: 11, NÚMERO: 8, PÁGINAS: 532-538
INDEXADO EM: CrossRef
55
TÍTULO: Introduction to the handbook on higher education management and governance
AUTORES: Alberto Amaral; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook on Higher Education Management and Governance, PÁGINAS: 1-13
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
56
TÍTULO: Iodine Availability through Iodized Salt in Portugal: 2010-2021 Sales Evolution and Distribution  Full Text
AUTORES: Machado, Sarai Isabel; Pereira, Maria Lopes; Roque, Susana; Costeira, Maria Jose; Bordalo, Adriano A. A.; Miranda, Andre; Costa, Patricio; Borges, Nuno ; Palha, Joana Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: NUTRIENTS, VOLUME: 15, NÚMERO: 6, PÁGINAS: 1324
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
57
TÍTULO: Peer feedback in second/foreign language writing classrooms: educational psychology perspective  Full Text
AUTORES: Liu, Xinghua; Alves, Rui Alexandre ; Schmied, Josef; Aitken, Angelique;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 14
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Unpaywall
58
TÍTULO: Reactivity of the triple task on writing processes and product in adults with dyslexia  Full Text
AUTORES: Tomazin, Marina Olujic; Kraljevic, Jelena Kuvac; Alves, Rui A. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 14
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
59
TÍTULO: Relationships between severe hypoglycaemia and impaired awareness of hypoglycaemia with health status and cognition in adults with type 1 diabetes  Full Text
AUTORES: Sepulveda, E.; Poinhos, R. ; Carvalho, D. ; Nata, G.; Amiel, S. A.; Vicente, S. G.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 59th Annual Meeting of the European-Association-for-the-Study-of-Diabetes (EASD) in DIABETOLOGIA, VOLUME: 66, NÚMERO: SUPPL 1
INDEXADO EM: WOS
60
TÍTULO: Some reflections on the current roles and interventions of external governing board stakeholders in Portugal and the UK in a new managerialist context
AUTORES: Rosemary Deem; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook on Higher Education Management and Governance, PÁGINAS: 401-416
INDEXADO EM: CrossRef

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