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Maria Manuel da Silva Nascimento
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40
50
Publicações Confirmadas: 42
21
TÃTULO:
With a little help from my peers: professional development of higher education teachers to teach critical thinking
Full Text
AUTORES:
Gonçalo Cruz; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), ;
Maria M. Nascimento
;
Caroline Dominguez
; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), ; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), ;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Revista Lusófona de Educação,
NÚMERO:
44
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
22
TÃTULO:
With a little help from my peers: Professional development of higher education teachers to teach critical thinking [Avec un peu d’aide de mes pairs: Développement professionnel des enseignants de l’enseignement supérieur pour enseigner la pensée critique] [Com uma pequena ajuda dos meus pares: Desenvolvimento profissional de docentes do ensino superior para o ensino do pensamento crítico] [Con un poco de ayuda de mis compañeros: Desarrollo profesional de maestros de educación superior para enseñar pensamiento crítico]
AUTORES:
Cruz, G
;
Maria M. Nascimento
;
Dominguez, C
;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Revista Lusofona de Educacao,
VOLUME:
44,
NÚMERO:
44
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
23
TÃTULO:
Contributions to Higher Engineering Education
AUTORES:
Maria M. Nascimento
;
Gustavo R. Alves
; Eva Virgínia Araújo Morais;
PUBLICAÇÃO:
2018
INDEXADO EM:
CrossRef
Openlibrary
NO MEU:
ORCID
24
TÃTULO:
Performance assessment of open-access information about food safety
AUTORES:
García Díez, J; Moura, D;
Maria M. Nascimento
;
Saraiva, C
;
PUBLICAÇÃO:
2018
,
FONTE:
JOURNAL OF CONSUMER PROTECTION AND FOOD SAFETY,
VOLUME:
13,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
25
TÃTULO:
The Views of Engineering Students on Creativity
AUTORES:
Paula Catarino
;
Maria M. Nascimento
;
Eva Morais
;
Paulo Vasco
;
Campos, H.
; Helena Silva;
Rita Payan-Carreira
; João Monteiro, M;
PUBLICAÇÃO:
2018
,
FONTE:
Contributions to Higher Engineering Education
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
26
TÃTULO:
LET'S DO IT AGAIN: A SECOND QUALITATIVE ANALYSIS OF PORTUGUESE TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS STATISTICS
AUTORES:
Alexandre Martins, JA;
Maria M. Nascimento
;
Assumpta Estrada
;
Eva Morais
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI)
in
10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017),
VOLUME:
11,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
NO MEU:
ORCID
27
TÃTULO:
NOTHING COMPARES TO YOU: STUDYING THE DIFFICULTIES OF THE STUDENTS IN PROBABILITIES
AUTORES:
Raposo, S;
Maria M. Nascimento
;
Costa, Cecília
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
10th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI)
in
10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
28
TÃTULO:
Perceções sobre o trabalho de projeto na aprendizagem de testes de hipóteses
AUTORES:
Gabriela Gonçalves;
José António Fernandes
;
Maria M. Nascimento
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación,
NÚMERO:
10
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
29
TÃTULO:
PROFILE OF WOMEN ENTREPRENEURS IN HEALTHCARE SETOR: AN EXPLORATORY STUDY
AUTORES:
Carla Susana Marques
; Marta Mestre;
Maria M. Nascimento
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
10th Annual Conference of the EuroMed-Academy-of-Business
in
GLOBAL AND NATIONAL BUSINESS THEORIES AND PRACTICE: BRIDGING THE PAST WITH THE FUTURE
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID
30
TÃTULO:
Study of attitudes toward statistics in psychology students [Estudio de las actitudes hacia la estadística en estudiantes de psicología]
Full Text
AUTORES:
Comas, C;
Martins, JA
;
Maria M. Nascimento
; Estrada, A;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
Bolema - Mathematics Education Bulletin,
VOLUME:
31,
NÚMERO:
57
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
ORCID
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