Paulo Ventura Fernandes da Rocha


AuthID: R-000-EME

Publicações Confirmadas: 25



1
TÍTULO: Does math education modify the approximate number system? A comparison of schooled and unschooled adults  Full Text
AUTORES: Nys, J; Ventura, P ; Fernandes, T ; Querido, L; Leybaert, J; Content, A;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Trends in Neuroscience and Education, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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2
TÍTULO: Literacy acquisition reduces the influence of automatic holistic processing of faces and houses  Full Text
AUTORES: Paulo Ventura ; Tania Fernandes ; Laurent Cohen; Jose Morais; Regine Kolinsky; Stanislas Dehaene;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: NEUROSCIENCE LETTERS, VOLUME: 554
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3
TÍTULO: Reading acquisition enhances an early visual process of contour integration. Reading acquisition enhances contour integration  Full Text
AUTORES: Marcin Szwed; Paulo Ventura ; Luis Querido; Laurent Cohen; Stanislas Dehaene;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: DEVELOPMENTAL SCIENCE, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
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4
TÍTULO: Effects of schooling and literacy on linguistic abstraction: The role of holistic vs. analytic processing styles
AUTORES: Klein, O; Ventura, P ; Fernandes, T ; Marques, LG ; Licata, L; Semin, GR;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 40, NÚMERO: 7
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5
TÍTULO: How Learning to Read Changes the Cortical Networks for Vision and Language
AUTORES: Stanislas Dehaene; Felipe Pegado; Lucia W Braga; Paulo Ventura ; Gilberto Nunes Filho; Antoinette Jobert; Ghislaine Dehaene Lambertz; Regine Kolinsky; Jose Morais; Laurent Cohen;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: SCIENCE, VOLUME: 330, NÚMERO: 6009
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6
TÍTULO: The impact of attention load on the use of statistical information and coarticulation as speech segmentation cues
AUTORES: Tania Fernandes ; Regine Kolinsky; Paulo Ventura ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: ATTENTION PERCEPTION & PSYCHOPHYSICS, VOLUME: 72, NÚMERO: 6
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7
TÍTULO: The metamorphosis of the statistical segmentation output: Lexicalization during artificial language learning  Full Text
AUTORES: Tania Fernandes ; Regine Kolinsky; Paulo Ventura ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: COGNITION, VOLUME: 112, NÚMERO: 3
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8
TÍTULO: The orthographic consistency effect in the recognition of French spoken words: An early developmental shift from sublexical to lexical orthographic activation
AUTORES: Chotiga Pattamadilok; Jose Morais; Olivia De Vylder; Paulo Ventura ; Regine Kolinsky;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: APPLIED PSYCHOLINGUISTICS, VOLUME: 30, NÚMERO: 3
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9
TÍTULO: Reading and spelling acquisition in European Portuguese: a preliminary study  Full Text
AUTORES: Sandra Fernandes; Paulo Ventura ; Luis Querido; Jose Morais;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: READING AND WRITING, VOLUME: 21, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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10
TÍTULO: Schooling in western culture promotes context-free processing  Full Text
AUTORES: Paulo Ventura ; Chotiga Pattamadilok; Tania Fernandes ; Olivier Klein; Jose Morais; Regine Kolinsky;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY, VOLUME: 100, NÚMERO: 2
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