81
TÍTULO: Student Assessment in Portugal: Academic Practice and Bologna Policy
AUTORES: Cristina Sin ; Maria Manatos;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: HIGHER EDUCATION POLICY, VOLUME: 27, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11
NO MEU: ORCID
82
TÍTULO: The policy object: a different perspective on policy enactment in higher education  Full Text
AUTORES: Cristina Sin ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: HIGHER EDUCATION, VOLUME: 68, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 14
NO MEU: ORCID
83
TÍTULO: The Devil in the Detail: Contradictory national requirements and Bologna master degrees  Full Text
AUTORES: Sin, C ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Tertiary Education and Management, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
84
TÍTULO: Academic Understandings of and Responses to Bologna: a three-country perspective. European Journal of Education  Full Text
AUTORES: Cristina Sin ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION, VOLUME: 47, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 16
NO MEU: ORCID
85
TÍTULO: Researching research in master's degrees in Europe
AUTORES: Sin, C ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: European Educational Research Journal, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5
NO MEU: ORCID
86
TÍTULO: The Bologna master degree in search of an identity
AUTORES: Cristina Sin ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: European Journal of Higher Education, VOLUME: 2, NÚMERO: 2-3
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID
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