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Cristina Sin
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20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 86
81
TÃTULO:
Student Assessment in Portugal: Academic Practice and Bologna Policy
AUTORES:
Cristina Sin
;
Maria Manatos
;
PUBLICAÇÃO:
2014
,
FONTE:
HIGHER EDUCATION POLICY,
VOLUME:
27,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
11
NO MEU:
ORCID
82
TÃTULO:
The policy object: a different perspective on policy enactment in higher education
Full Text
AUTORES:
Cristina Sin
;
PUBLICAÇÃO:
2014
,
FONTE:
HIGHER EDUCATION,
VOLUME:
68,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
14
NO MEU:
ORCID
83
TÃTULO:
The Devil in the Detail: Contradictory national requirements and Bologna master degrees
Full Text
AUTORES:
Sin, C
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
Tertiary Education and Management,
VOLUME:
19,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
:
3
NO MEU:
ORCID
84
TÃTULO:
Academic Understandings of and Responses to Bologna: a three-country perspective. European Journal of Education
Full Text
AUTORES:
Cristina Sin
;
PUBLICAÇÃO:
2012
,
FONTE:
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION,
VOLUME:
47,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
16
NO MEU:
ORCID
85
TÃTULO:
Researching research in master's degrees in Europe
AUTORES:
Sin, C
;
PUBLICAÇÃO:
2012
,
FONTE:
European Educational Research Journal,
VOLUME:
11,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
:
5
NO MEU:
ORCID
86
TÃTULO:
The Bologna master degree in search of an identity
AUTORES:
Cristina Sin
;
PUBLICAÇÃO:
2012
,
FONTE:
European Journal of Higher Education,
VOLUME:
2,
NÚMERO:
2-3
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
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