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Joao Carlos Matos Paiva
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2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
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Ano Asc
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Cit. Scopus Dsc
IF Scopus Dsc
Título Asc
Título Dsc
Results:
10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 60
31
TÃTULO:
Myths and realities of e-learning: Exploratory survey of higher education students
AUTORES:
Morais, Eduardo
;
Morais, C
;
Paiva, J
;
PUBLICAÇÃO:
2014
,
FONTE:
E-Learning and Digital Media,
VOLUME:
11,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
:
2
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
32
TÃTULO:
Perspectives and contemporary reflections on the triangle education-technology-society and its influence on science teaching [Olhares e reflexões contemporâneas sobre o triângulo sociedade-educação-tecnologias e suas influências no ensino das ciências]
Full Text
AUTORES:
Morais, C
;
Paiva, J
;
PUBLICAÇÃO:
2014
,
FONTE:
Educacao e Pesquisa,
VOLUME:
40,
NÚMERO:
4
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
33
TÃTULO:
Specialization, Chemistry, and Poetry: Challenging Chemistry Boundaries
Full Text
AUTORES:
Paiva, JC
;
Morais, C
;
Luciano Moreira
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION,
VOLUME:
90,
NÚMERO:
12
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
10
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
34
TÃTULO:
TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR INQUIRY- BASED LEARNING: DEVELOPMENT AND USE OF DIGITAL RESOURCES IN SCIENCE EDUCATION WITHIN THE EUROPEAN PROJECT PROFILES
AUTORES:
Carla Morais
;
Joao Paiva
;
Jose Barros
;
PUBLICAÇÃO:
2013
,
FONTE:
6th International Conference on Education, Research and Innovation (ICERI)
in
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2013)
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
35
TÃTULO:
INQUIRY-BASED SCIENCE EDUCATION AND CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT WITHIN A EUROPEAN PROJECT: SOME CONSIDERATIONS ABOUT ITS DEVELOPMENT IN PORTUGAL
AUTORES:
Carla Morais
;
Joao Paiva
;
Jose Barros
;
PUBLICAÇÃO:
2012
,
FONTE:
5th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI)
in
5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012)
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
36
TÃTULO:
Exploration Guides as a Strategy To Improve the Effectiveness of Educational Software in Chemistry
Full Text
AUTORES:
Joao Carlos Paiva
;
Luiza Alves da Costa
;
PUBLICAÇÃO:
2010
,
FONTE:
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION,
VOLUME:
87,
NÚMERO:
6
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
7
NO MEU:
ORCID
|
ResearcherID
|
CIÊNCIAVITAE
37
TÃTULO:
Questions and How To Differentiate Prediction and Explanation in Chemistry Teaching and Learning
Full Text
AUTORES:
Victor M S Gil
;
Joao Carlos Paiva
;
PUBLICAÇÃO:
2010
,
FONTE:
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION,
VOLUME:
87,
NÚMERO:
12
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
:
1
NO MEU:
ORCID
|
ResearcherID
|
CIÊNCIAVITAE
38
TÃTULO:
Does the addition of inert gases at constant volume and temperature affect chemical equilibrium?
Full Text
AUTORES:
Joao C M Paiva
;
Jorge Goncalves
; Susana Fonseca;
PUBLICAÇÃO:
2008
,
FONTE:
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION,
VOLUME:
85,
NÚMERO:
8
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
NO MEU:
ORCID
|
ResearcherID
|
CIÊNCIAVITAE
39
TÃTULO:
Kitchen science: Through the window of the web
Full Text
AUTORES:
Carla Morais
;
Joao Paiva
;
PUBLICAÇÃO:
2008
,
FONTE:
7th International Symposium on Computers and Education
in
COMPUTERS AND EDUCATION: TOWARDS EDUCATIONAL CHANGE AND INNOVATION
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
40
TÃTULO:
Construction of international communities in Portuguese
AUTORES:
Paiva J.C.de, M
; Matta, AE;
PUBLICAÇÃO:
2007
,
FONTE:
International Journal of Web Based Communities,
VOLUME:
3,
NÚMERO:
2
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
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CIÊNCIAVITAE
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