Maria Teresa Ribeiro Pessoa
AuthID: R-000-PFT
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TÃTULO: Espiritualidade: Contributos para uma clarificação do conceito Full Text
AUTORES: Catré, MNC; Ferreira, JA; Pessoa, T; Catré, A; Catré, MC;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
AUTORES: Catré, MNC; Ferreira, JA; Pessoa, T; Catré, A; Catré, MC;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Emoções no cyberbullying: um estudo com adolescentes portugueses Full Text
AUTORES: Ana Paula Caetano; Isabel Freire; Ana Margarida Veiga Simão; Maria José D Martins; Maria Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, VOLUME: 42, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Paula Caetano; Isabel Freire; Ana Margarida Veiga Simão; Maria José D Martins; Maria Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Educ. Pesqui. - Educação e Pesquisa, VOLUME: 42, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Reconceptualizing planning: conceiving new ways of planning educational processes with authoring tools
AUTORES: Ana Maia; Lopes, JB; Paulo Martins ; Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 2nd International Conference of the Portuguese-Society-for-Engineering-Education (CISPEE) in 2016 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE PORTUGUESE SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION (CISPEE)
AUTORES: Ana Maia; Lopes, JB; Paulo Martins ; Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 2nd International Conference of the Portuguese-Society-for-Engineering-Education (CISPEE) in 2016 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE PORTUGUESE SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION (CISPEE)
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TÃTULO: The Influence of Educational Learning Paths in Academic Success of Mathematics in Engineering Undergraduate
AUTORES: Bigotte, ME; Gomes, A ; Branco, JR ; Pessoa, T;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) in 2016 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE), VOLUME: 2016-November
AUTORES: Bigotte, ME; Gomes, A ; Branco, JR ; Pessoa, T;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) in 2016 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE), VOLUME: 2016-November
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TÃTULO: Distance Vocational Training in Portugal A review of academic studies between 2000 and 2015
AUTORES: Nogueira, F; Pessoa, T; Gallego, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Symposium on Computers in Education (SIIE) in 2016 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE)
AUTORES: Nogueira, F; Pessoa, T; Gallego, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Symposium on Computers in Education (SIIE) in 2016 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE)
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TÃTULO: Autorregulação da Aprendizagem na Educação a Distância: Análise das Produções Científicas Realizadas em Brasil e Portugal no Período de 2010 a 2015
AUTORES: Janaína Copello Quintes Monnerat; Maria Teresa Ribeiro Pessoa; Joaquim Armando Gomes Alves Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EaD em Foco, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
AUTORES: Janaína Copello Quintes Monnerat; Maria Teresa Ribeiro Pessoa; Joaquim Armando Gomes Alves Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EaD em Foco, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
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TÃTULO: E-moderation and Interaction in a Course Promoted by the Distance Education Project of the University of Coimbra
AUTORES: Celeste Vieira; Teresa Pessoa; João Filipe Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ICT in Education
AUTORES: Celeste Vieira; Teresa Pessoa; João Filipe Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ICT in Education
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TÃTULO: Informal learning, media literacy and social inclusion. Description of an experience Full Text
AUTORES: Maria Teresa Ribeiro Pessoa; Maria Jose Hernandez Serrano; Jose Manuel Munoz Rodriguez;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria Teresa Ribeiro Pessoa; Maria Jose Hernandez Serrano; Jose Manuel Munoz Rodriguez;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: 
WOS
WOS39
TÃTULO: AUTHORING TOOLS AS INSTRUMENTS FOR A NEW APPROACH OF EDUCATIONAL PLANNING
AUTORES: Ana Maia; Lopes, JB; Paulo Martins ; Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 9th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
AUTORES: Ana Maia; Lopes, JB; Paulo Martins ; Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 9th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: WOS
WOS40
TÃTULO: Desafios e oportunidades do uso da tecnologia para a formação contínua de professores: uma revisão em torno do TPACK em Portugal, Brasil e Espanha
AUTORES: Fernanda Nogueira; Teresa Pessoa; Maria-Jesus Gallego;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, VOLUME: 4, NÚMERO: 2
AUTORES: Fernanda Nogueira; Teresa Pessoa; Maria-Jesus Gallego;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, VOLUME: 4, NÚMERO: 2
