Filipa Isabel Barreto de Seabra
AuthID: R-000-54C
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TÃTULO: Perceções de coordenadores de Cursos de Formação Inicial sobre Formação de Docentes de 2.º CEB
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 8th International Congress of Educational Sciences and Development: Book of Abstracts
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 8th International Congress of Educational Sciences and Development: Book of Abstracts
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TÃTULO: Perceções de docentes do 2º CEB quanto ao seu percurso de formação inicial e contínua sobre dificuldades de aprendizagem ou incapacidades
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Livro de Resumos XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Livro de Resumos XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
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TÃTULO: Equidade e inclusão nas políticas de educação: perspetivas a partir dos relatórios de avaliação externa de escolas. Equity and inclusion in educational policies: perspectives based on the reports of school external evaluation
AUTORES: Filipa Seabra; Mouraz, Ana; Marta Abelha; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Indagatio Didactica
AUTORES: Filipa Seabra; Mouraz, Ana; Marta Abelha; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Indagatio Didactica
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TÃTULO: As tecnologias de informação e comunicação como recurso pedagógico nas escolas municipais do ensino regular de Taquara: recursos disponíveis e dificuldades identificadas
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: TICs & EaD em Foco
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: TICs & EaD em Foco
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TÃTULO: Relatórios AEE 3.º Ciclo: pontos fortes e áreas de melhoria
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: II Seminário MAEE – Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: II Seminário MAEE – Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção
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TÃTULO: School centers and collaborative supervision: perspectives on their contribution for professional development and the improvement of pedagogical practices - an ongoing study
AUTORES: Helena Maria C G Cerqueira Goncalves Miranda; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 33
AUTORES: Helena Maria C G Cerqueira Goncalves Miranda; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 33
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WOS
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TÃTULO: Centros escolares e supervisão colaborativa: perspetivas quanto ao contributo para o desenvolvimento profissional e a melhoria das práticas pedagógicas - um estudo em curso
AUTORES: Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 33
AUTORES: Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 33
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TÃTULO: Supervisão: modelos e processos
AUTORES: Ivone Gaspar; Ana Carlos; Fernanda Lamy; Filipa Seabra; Lúcia Massano; Paula Silva; Rui Eira; Sandra Galante; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2019, NÚMERO: 1ª
AUTORES: Ivone Gaspar; Ana Carlos; Fernanda Lamy; Filipa Seabra; Lúcia Massano; Paula Silva; Rui Eira; Sandra Galante; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2019, NÚMERO: 1ª
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TÃTULO: Supervisão em contextos de educação e formação: conceções, práticas e possibilidades
AUTORES: Ivone Gaspar; Ana P Carlos; Fernanda Lamy; Filipa Seabra; Lúcia Massano; Paula Silva; Rui Eira; Sandra Galante; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Ivone Gaspar; Ana P Carlos; Fernanda Lamy; Filipa Seabra; Lúcia Massano; Paula Silva; Rui Eira; Sandra Galante; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2019
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TÃTULO: Cursos EFA: alternativas curriculares no Distrito de Lisboa: relato de um currículo em (des) construção
AUTORES: Rogério S d Silva; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 anos de AFIRSE em Portugal. Atas do XXV Colóquio da AFIRSE Portugal
AUTORES: Rogério S d Silva; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 anos de AFIRSE em Portugal. Atas do XXV Colóquio da AFIRSE Portugal
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