Filipa Isabel Barreto de Seabra
AuthID: R-000-54C
51
TÃTULO: Perspectives on preschool curriculum in Portugal
AUTORES: Natércia Carrachás; Filipa Seabra; Marta Abelha;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Proceedings of EDULEARN20 Conference
AUTORES: Natércia Carrachás; Filipa Seabra; Marta Abelha;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Proceedings of EDULEARN20 Conference
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TÃTULO: Currículo de formação docente de 2.º CEB, professor inclusivo e gestão de diversidades. Curriculum for 2nd cycle of basic education teacher training: the inclusive teacher and the management of diversities
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista de Estudos Curriculares
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista de Estudos Curriculares
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TÃTULO: Equidade e inclusão: um olhar sobre os relatórios do 3.º ciclo de avaliação externa de escolas
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Livro de Resumos XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Livro de Resumos XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
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TÃTULO: Perceções de coordenadores de Cursos de Formação Inicial sobre Formação de Docentes de 2.º CEB
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 8th International Congress of Educational Sciences and Development: Book of Abstracts
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 8th International Congress of Educational Sciences and Development: Book of Abstracts
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ORCID55
TÃTULO: Perceções de docentes do 2º CEB quanto ao seu percurso de formação inicial e contínua sobre dificuldades de aprendizagem ou incapacidades
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Livro de Resumos XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra; José A Pacheco;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Livro de Resumos XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
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TÃTULO: Equidade e inclusão nas políticas de educação: perspetivas a partir dos relatórios de avaliação externa de escolas. Equity and inclusion in educational policies: perspectives based on the reports of school external evaluation
AUTORES: Filipa Seabra; Mouraz, Ana; Marta Abelha; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Indagatio Didactica
AUTORES: Filipa Seabra; Mouraz, Ana; Marta Abelha; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Indagatio Didactica
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Handle57
TÃTULO: As tecnologias de informação e comunicação como recurso pedagógico nas escolas municipais do ensino regular de Taquara: recursos disponíveis e dificuldades identificadas
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: TICs & EaD em Foco
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: TICs & EaD em Foco
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Handle58
TÃTULO: Relatórios AEE 3.º Ciclo: pontos fortes e áreas de melhoria
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: II Seminário MAEE – Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Marta Abelha; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: II Seminário MAEE – Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção
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TÃTULO: School centers and collaborative supervision: perspectives on their contribution for professional development and the improvement of pedagogical practices - an ongoing study
AUTORES: Helena Maria C G Cerqueira Goncalves Miranda; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 33
AUTORES: Helena Maria C G Cerqueira Goncalves Miranda; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 33
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WOS
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ORCID60
TÃTULO: Centros escolares e supervisão colaborativa: perspetivas quanto ao contributo para o desenvolvimento profissional e a melhoria das práticas pedagógicas - um estudo em curso
AUTORES: Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 33
AUTORES: Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 33
