Miguel Ángel Conde González
AuthID: R-00J-740
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TÃTULO: Fostering STEAM through challenge-based learning, robotics, and physical devices: A systematic mapping literature review Full Text
AUTORES: Miguel A Conde; Francisco J Rodriguez Sedano; Camino Fernandez Llamas; Jose Goncalves ; Jose Lima ; Francisco J Garcia Penalvo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION
AUTORES: Miguel A Conde; Francisco J Rodriguez Sedano; Camino Fernandez Llamas; Jose Goncalves ; Jose Lima ; Francisco J Garcia Penalvo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION
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TÃTULO: Analysing the Computational Competences Acquired by K-12 Students When Lectured by Robotic and Human Teachers Can a Robot Teach Computational Principles to Pre-university Students?
AUTORES: Fernández Llamas, C; Conde, MA; Rodríguez Sedano, FJ; Rodríguez Lera, FJ; Matellán Olivera, V;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL ROBOTICS, VOLUME: 12, NÚMERO: 5
AUTORES: Fernández Llamas, C; Conde, MA; Rodríguez Sedano, FJ; Rodríguez Lera, FJ; Matellán Olivera, V;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL ROBOTICS, VOLUME: 12, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID43
TÃTULO: Guest Editorial: Teamwork Assessment in Engineering Education
AUTORES: Conde, MA; García Holgado, A;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 36, NÚMERO: 1
AUTORES: Conde, MA; García Holgado, A;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 36, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID44
TÃTULO: Academic Success Assessment through Version Control Systems
AUTORES: Ángel Manuel Guerrero-Higueras; Camino Fernández Llamas; Lidia Sánchez González; Alexis Gutierrez Fernández; Gonzalo Esteban Costales; Miguel Ángel Conde González;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Applied Sciences, VOLUME: 10, NÚMERO: 4
AUTORES: Ángel Manuel Guerrero-Higueras; Camino Fernández Llamas; Lidia Sánchez González; Alexis Gutierrez Fernández; Gonzalo Esteban Costales; Miguel Ángel Conde González;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Applied Sciences, VOLUME: 10, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Representing Data Visualization Goals and Tasks through Meta-Modeling to Tailor Information Dashboards
AUTORES: Andrea Vázquez-Ingelmo; Francisco José García-Peñalvo; Roberto Therón; Miguel Ángel Conde;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Applied Sciences, VOLUME: 10, NÚMERO: 7
AUTORES: Andrea Vázquez-Ingelmo; Francisco José García-Peñalvo; Roberto Therón; Miguel Ángel Conde;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Applied Sciences, VOLUME: 10, NÚMERO: 7
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TÃTULO: Evaluación del resultado académico de los estudiantes a partir del análisis del uso de los Sistemas de Control de Versiones
AUTORES: Alexis Gutiérrez Fernández; Ángel Manuel Guerrero Higueras; Miguel Ángel Conde González; Camino Fernández Llamas;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: Alexis Gutiérrez Fernández; Ángel Manuel Guerrero Higueras; Miguel Ángel Conde González; Camino Fernández Llamas;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Achievements and challenges in learning analytics in Spain: The view of SNOLA
AUTORES: Alejandra Martínez Monés; Yannis Dimitriadis Damoulis; Emiliano Acquila-Natale; Ainhoa Álvarez; Manuel Caeiro Rodríguez; Ruth Cobos Pérez; Miguel Ángel Conde González; Francisco José García Peñalvo; Davinia Hernández Leo; Iratxe Menchaca Sierra; Pedro José Muñoz-Merino; Salvador Ros; Teresa Sancho Vinuesa;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: Alejandra Martínez Monés; Yannis Dimitriadis Damoulis; Emiliano Acquila-Natale; Ainhoa Álvarez; Manuel Caeiro Rodríguez; Ruth Cobos Pérez; Miguel Ángel Conde González; Francisco José García Peñalvo; Davinia Hernández Leo; Iratxe Menchaca Sierra; Pedro José Muñoz-Merino; Salvador Ros; Teresa Sancho Vinuesa;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Facilitating the learning process in parallel computing by using instant messaging
AUTORES: Ángel Manuel Guerrero-Higueras; Lídia Sánchez-González; Miguel Ángel Conde-González; Manuel Castejón-Limas;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: The Journal of Supercomputing, VOLUME: 77, NÚMERO: 4
AUTORES: Ángel Manuel Guerrero-Higueras; Lídia Sánchez-González; Miguel Ángel Conde-González; Manuel Castejón-Limas;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: The Journal of Supercomputing, VOLUME: 77, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Educational Robotics Summer Camp at IPB: A Challenge based learning case study. A Challenge based learning case study
AUTORES: Goncalves, J ; Lima, J ; Brito, T ; Suganuma, L; Rafael, C; Felipe, V; Conde, M;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 7th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, TEEM 2019 in TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY
AUTORES: Goncalves, J ; Lima, J ; Brito, T ; Suganuma, L; Rafael, C; Felipe, V; Conde, M;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 7th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, TEEM 2019 in TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY
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TÃTULO: Computational thinking and robotics in education
AUTORES: García Peñalvo, FJ; Conde, MA; Gonçalves, J ; Lima, J ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 7th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, TEEM 2019 in TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY
AUTORES: García Peñalvo, FJ; Conde, MA; Gonçalves, J ; Lima, J ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 7th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, TEEM 2019 in TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY
