Isabel Menezes
AuthID: R-000-68R
51
TÃTULO: Professores em tempos de ensino remoto de emergência. Um foco no ensino e nas relações
AUTORES: Ana Cristina Torres ; Ana Isabel Teixeira; Sofia Castanheira Pais; Isabel Menezes; Pedro Daniel Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 59
AUTORES: Ana Cristina Torres ; Ana Isabel Teixeira; Sofia Castanheira Pais; Isabel Menezes; Pedro Daniel Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 59
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TÃTULO: Para uma Tipologia da Participação nas Práticas Artísticas Comunitárias: a experiência de três grupos teatrais no Brasil e Portugal
AUTORES: Hugo Cruz; Isabel Bezelga; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Brasileira de Estudos da Presença, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
AUTORES: Hugo Cruz; Isabel Bezelga; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Brasileira de Estudos da Presença, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
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TÃTULO: University social responsibility as a driving force of change: students' perceptions beyond the ivory tower
AUTORES: Marcia Coelho; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ON THE HORIZON, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
AUTORES: Marcia Coelho; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ON THE HORIZON, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Using online tools in participatory research with adolescents to promote civic engagement and environmental mobilization: the WaterCircle (WC) project Full Text
AUTORES: Rita Ruivo Marques; Carla Malafaia; Joaquim L Faria ; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ENVIRONMENTAL EDUCATION RESEARCH, VOLUME: 26, NÚMERO: 7
AUTORES: Rita Ruivo Marques; Carla Malafaia; Joaquim L Faria ; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ENVIRONMENTAL EDUCATION RESEARCH, VOLUME: 26, NÚMERO: 7
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TÃTULO: Between emotion and reason: The role of affective networks and events in sustaining the daily experience of environmental activism
AUTORES: Cruz, JP; Malafaia, C; Silva, JE; Menezes, I;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Youth Active Citizenship in Europe: Ethnographies of Participation
AUTORES: Cruz, JP; Malafaia, C; Silva, JE; Menezes, I;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Youth Active Citizenship in Europe: Ethnographies of Participation
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TÃTULO: Educating critical citizens? Portuguese teachers and students' visions of critical thinking at school
AUTORES: Filipe Piedade; Carla Malafaia; Tiago Neves; Manuel Loff; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: THINKING SKILLS AND CREATIVITY, VOLUME: 37
AUTORES: Filipe Piedade; Carla Malafaia; Tiago Neves; Manuel Loff; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: THINKING SKILLS AND CREATIVITY, VOLUME: 37
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TÃTULO: Scouting in the construction of youth citizenships: Conceptions of politics of young scouts [O escutismo na construção das cidadanias juvenis: Concepções de política de jovens escuteiros e escuteiras] Full Text
AUTORES: Rodrigues, M; Menezes, I; Ferreira, PD ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
AUTORES: Rodrigues, M; Menezes, I; Ferreira, PD ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Promoting European active citizenship: a participatory intervention towards the politicisation of youth social concerns
AUTORES: Joana P. Cruz; Carla Malafaia; Filipe Piedade; José Eduardo Silva; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: PSICOLOGIA DI COMUNITA', NÚMERO: 1
AUTORES: Joana P. Cruz; Carla Malafaia; Filipe Piedade; José Eduardo Silva; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: PSICOLOGIA DI COMUNITA', NÚMERO: 1
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TÃTULO: Participation in non-formal education and community education implications for civic and political capital
AUTORES: Caramelo, J ; Fitzsimons, C; Menezes, I;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Journal of Social Science Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 4
AUTORES: Caramelo, J ; Fitzsimons, C; Menezes, I;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Journal of Social Science Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Precarious living: The social origins of uncertainty Full Text
AUTORES: Mariana L Lucas Casanova; Isabel Menezes; Joaquim L Luis Coimbra ; Rebecca Lawthom;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: PORTUGUESE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
AUTORES: Mariana L Lucas Casanova; Isabel Menezes; Joaquim L Luis Coimbra ; Rebecca Lawthom;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: PORTUGUESE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
