Daniela Melaré Vieira Barros
AuthID: R-002-NCW
11
TÃTULO: Computational thinking and teacher education: challenges and didactic possibilities using the Scratch tool
AUTORES: Ferreira do Amaral, Cybelle Cristina; Yonezawa, Wilson Massashiro; Vieira Barros, Daniela Melare;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 40
AUTORES: Ferreira do Amaral, Cybelle Cristina; Yonezawa, Wilson Massashiro; Vieira Barros, Daniela Melare;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 40
INDEXADO EM: 
WOS
WOS12
TÃTULO: Distance teacher education: analysis of legislation and structure in the Brazilian and Portuguese context
AUTORES: da Silva, Gleice Assuncao; Vieira Barros, Daniela Melare; Ramos, Daniela Karine;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 15, NÚMERO: 29
AUTORES: da Silva, Gleice Assuncao; Vieira Barros, Daniela Melare; Ramos, Daniela Karine;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 15, NÚMERO: 29
INDEXADO EM: WOS
WOS13
TÃTULO: Pensamento computacional e a formação docente: desafios e possibilidades didáticas com o uso da ferramenta Scratch
AUTORES: Cybelle Cristina Ferreira do Amaral; Wilson Massashiro Yonezawa; Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 40
AUTORES: Cybelle Cristina Ferreira do Amaral; Wilson Massashiro Yonezawa; Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 40
14
TÃTULO: Estilos de Aprendizaje y Estilos de Enseñanza. Propuestas pedagógicas para la transformación de la educación
AUTORES: Domingo J Gallego; Catalina Alonso; Daniela Melare Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 15, NÚMERO: Especial
AUTORES: Domingo J Gallego; Catalina Alonso; Daniela Melare Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 15, NÚMERO: Especial
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TÃTULO: Tecnologias digitais, robótica e pensamento computacional: formação, pesquisa e práticas colaborativas na educação básica
AUTORES: Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji; Raquel Rosan Christino Gitahy; Ronaldo Lasakoswitsck;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji; Raquel Rosan Christino Gitahy; Ronaldo Lasakoswitsck;
PUBLICAÇÃO: 2022
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TÃTULO: ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: personalização, envolvimento, autonomia e novas estratégias de aprendizagem
AUTORES: Daniela Melaré Vieira Barros; Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji; Vanessa Matos dos Santos; Diene Eire Mello; Marcos Andrei Ota; Eniel do Espírito Santo; Alexanda Okada;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: TICs & EaD em Foco, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
AUTORES: Daniela Melaré Vieira Barros; Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji; Vanessa Matos dos Santos; Diene Eire Mello; Marcos Andrei Ota; Eniel do Espírito Santo; Alexanda Okada;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: TICs & EaD em Foco, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Processos de comunicação digital no sistema educativo português em tempos de pandemia. Digital communication processes in the portuguese educational system in pandemic times
AUTORES: Ana Nobre; Mouraz, Ana ; Maria de Fátima Goulão; Susana Henriques; Daniela Barros; José António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Práxis Educacional, VOLUME: 17, NÚMERO: 45
AUTORES: Ana Nobre; Mouraz, Ana ; Maria de Fátima Goulão; Susana Henriques; Daniela Barros; José António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Práxis Educacional, VOLUME: 17, NÚMERO: 45
18
TÃTULO: Qualidade em educação digital em rede: inovação e formação de professores. Quality in network digital: inovation and teachers' training
AUTORES: Susana Henriques; Moreira, J. António; Daniela M V Barros; Ana F Soledade;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVELLI – Revista de Educação, Linguagem e Literatura, VOLUME: 13
AUTORES: Susana Henriques; Moreira, J. António; Daniela M V Barros; Ana F Soledade;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVELLI – Revista de Educação, Linguagem e Literatura, VOLUME: 13
INDEXADO EM: 
Handle
Handle19
TÃTULO: Os estilos de uso dos espaços virtuais na construção de estratégias didáticas na licenciatura e na formação para a docência na educação básica
AUTORES: Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Raquel Rosan Christino Gitahy;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERFACES DA EDUCAÇÃO, VOLUME: 12, NÚMERO: 34
AUTORES: Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Raquel Rosan Christino Gitahy;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERFACES DA EDUCAÇÃO, VOLUME: 12, NÚMERO: 34
20
TÃTULO: Moving from emergency remote teaching to digital education in times of pandemic
AUTORES: Jose Antonio M Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 34
AUTORES: Jose Antonio M Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 34
INDEXADO EM: WOS
WOS