161
TÍTULO: A comparison of parent and professional perceptions of children with autism spectrum disorder in Portugal  Full Text
AUTORES: Reis, H; Pereira, A; Almeida, L;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
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162
TÍTULO: Cognitive performance and academic achievement: How do family and school converge?
AUTORES: Alves, AF; Gomes, CMA; Martins, A; Almeida, LD;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 27
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163
TÍTULO: Achieving scientific excellence: An exploratory study of the role of emotional and motivational factors
AUTORES: Araujo, LS; Cruz, JFA; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: HIGH ABILITY STUDIES, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
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164
TÍTULO: EXCELLENCE IN SPORT: THE IMPORTANCE OF PERSONAL AND CONTEXTUAL FACTORS ON THE PATHWAYS OF PORTUGUESE CHAMPIONS
AUTORES: Matos, DS; Cruz, JFA; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGIA DEL EJERCICIO Y EL DEPORTE, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS
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165
TÍTULO: Corrigendum: "To be or not to be retained... That's the question!" retention, self-esteem, self-concept, achievement goals and grades [Front. Psychol, 7, (2016) (1550)] doi: 10.3389/fpsyg.2016.01550  Full Text
AUTORES: Francisco Peixoto; Vera Monteiro; Lourdes Mata; Cristina Sanches; Joana Pipa; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Frontiers in Psychology, VOLUME: 8, NÚMERO: JUL
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2
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166
TÍTULO: Assessment of Undergraduates' Real-World Outcomes of Critical Thinking in Everyday Situations
AUTORES: Franco, AR; Costa, PS; Butler, HA; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 120, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 14
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167
TÍTULO: Rationale and applicability of exploratory structural equation modeling (ESEM) in psychoeducational contexts  Full Text
AUTORES: Cristiano Mauro Assis Gomes; Leandro S Almeida; José Carlos Núñez;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Psicothema, VOLUME: 29, NÚMERO: 3
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168
TÍTULO: Teacher's perceptions about quality evaluation of teaching in higher education
AUTORES: Cynthia Bisinoto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio, VOLUME: 25, NÚMERO: 96
INDEXADO EM: Scopus
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170
TÍTULO: ANALISE QUALITATIVA DOS ITENS DE EDUCAÇÃO FÍSICA VIA DESCRITORES DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)
AUTORES: Jose Airton de Freitas Pontes Junior; Ana Géssica da Silva; Leandro Araujo de Sousa; Raphaell Moreira Martins; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: HOLOS, VOLUME: 8
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