Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
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TÃTULO: Variáveis pessoais do sucesso académico no ensino superior: Validação de quatro escalas junto de estudantes moçambicanos
AUTORES: Farissai Pedro Campira; Paulo Zebo Bulaque; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, VOLUME: 5
AUTORES: Farissai Pedro Campira; Paulo Zebo Bulaque; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, VOLUME: 5
12
TÃTULO: Teacher's emotional intelligence as a predictor of classroom management and discipline efficacy Full Text
AUTORES: Valente, S. ; Lourenco, Abilio; Almeida, Leandro S.; Sainz Gomez, Marta; Amaro, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: REVISTA ARGENTINA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
AUTORES: Valente, S. ; Lourenco, Abilio; Almeida, Leandro S.; Sainz Gomez, Marta; Amaro, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: REVISTA ARGENTINA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
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WOS
Scopus WOS13
TÃTULO: Expectativas e vivências acadêmicas posteriores de estudantes ingressantes no ensino superior
AUTORES: Zena Eisenberg; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 24, NÚMERO: 82
AUTORES: Zena Eisenberg; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 24, NÚMERO: 82
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TÃTULO: La inteligencia emocional del docente como predictor de la gestión del aula y de la eficacia de la disciplina - Teacher’s emotional intelligence as a predictor of classroom management and discipline efficacy Full Text
AUTORES: Valente, S. ; Abílio A. Lourenço; Leandro S. Almeida; Marta Sainz-Gómez; Pedro Amaro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
AUTORES: Valente, S. ; Abílio A. Lourenço; Leandro S. Almeida; Marta Sainz-Gómez; Pedro Amaro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
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CrossRef
CrossRef15
TÃTULO: The Dropout of First-Year STEM Students: Is It Worth Looking beyond Academic Achievement? Full Text
AUTORES: Casanova, Joana R. R.; Castro Lopez, Adrian; Bernardo, Ana B.; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
AUTORES: Casanova, Joana R. R.; Castro Lopez, Adrian; Bernardo, Ana B.; Almeida, Leandro S.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
WOS16
TÃTULO: Challenges of Higher Education in Turbulent Environments Full Text
AUTORES: Bernardo, Ana B.; Castro Lopez, Adrian; Almeida, Leandro S.; Fernandez Rivas, Silvia;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
AUTORES: Bernardo, Ana B.; Castro Lopez, Adrian; Almeida, Leandro S.; Fernandez Rivas, Silvia;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS
Scopus WOS17
TÃTULO: Oviedo Grit Scale Accuracy and Validity of Results of the Portuguese Version
AUTORES: Monteiro, Silvia; Postigo, Alvaro; Almeida, Leandro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 1, NÚMERO: 67
AUTORES: Monteiro, Silvia; Postigo, Alvaro; Almeida, Leandro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 1, NÚMERO: 67
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WOS18
TÃTULO: Career resources among higher education students: a mixed-methods study
AUTORES: Monteiro, Silvia; Almeida, Leandro S.; Sanchez, Tania Gomez; Quintela, Nuria Rebollo; Uzquiano, Manuel Peralbo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCACION XX1, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
AUTORES: Monteiro, Silvia; Almeida, Leandro S.; Sanchez, Tania Gomez; Quintela, Nuria Rebollo; Uzquiano, Manuel Peralbo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCACION XX1, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
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WOS19
TÃTULO: Assessment of Sensory Integration in Early Childhood: A Systematic Review to Identify Tools Compatible with Family-Centred Approach and Daily Routines
AUTORES: Lucas, Catia Couco; Pereira, Ana Paula da Silva; Almeida, Leandro da Silva; Beaudry Bellefeuille, Isabelle;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF OCCUPATIONAL THERAPY SCHOOLS AND EARLY INTERVENTION
AUTORES: Lucas, Catia Couco; Pereira, Ana Paula da Silva; Almeida, Leandro da Silva; Beaudry Bellefeuille, Isabelle;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF OCCUPATIONAL THERAPY SCHOOLS AND EARLY INTERVENTION
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TÃTULO: Application and challenges of eye tracking technology in Higher Education
AUTORES: Consuelo Saiz Manzanares, Maria; Marticorena Sanchez, Raul; Martin Anton, Luis J.; Almeida, Leandro; Carbonero Martin, Miguel Angel;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 31, NÚMERO: 76
AUTORES: Consuelo Saiz Manzanares, Maria; Marticorena Sanchez, Raul; Martin Anton, Luis J.; Almeida, Leandro; Carbonero Martin, Miguel Angel;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 31, NÚMERO: 76
