Luís Francisco Mendes Gabriel Pedro
AuthID: R-000-9H4
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TÃTULO: Assessing the relevance of developing a gamified digital platform to promote extracurricular activities and users' sense of belonging in K-12 schools
AUTORES: Santos, Carlos; Carvalho, Ana Raquel; Pedro, Luis; Ferreira, Laura;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 23rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) in 2023 IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES, ICALT
AUTORES: Santos, Carlos; Carvalho, Ana Raquel; Pedro, Luis; Ferreira, Laura;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 23rd IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) in 2023 IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCED LEARNING TECHNOLOGIES, ICALT
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TÃTULO: Analysis of short videos on TikTok for learning Portuguese as a foreign language
AUTORES: Zhang, Yidi; Lucas, Margarida; Bem Haja, Pedro; Pedro, Luis;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 31, NÚMERO: 77
AUTORES: Zhang, Yidi; Lucas, Margarida; Bem Haja, Pedro; Pedro, Luis;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 31, NÚMERO: 77
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TÃTULO: Transmedia narratives in the teaching and learning of mathematics: challenges in the practice of the teacher as an orchestrator Full Text
AUTORES: Marina Andreia Gomes Pereira; Luís Francisco Mendes Gabriel Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Digital Education Review, NÚMERO: 43
AUTORES: Marina Andreia Gomes Pereira; Luís Francisco Mendes Gabriel Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Digital Education Review, NÚMERO: 43
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus14
TÃTULO: Doctoral Education in Technology-Enhanced Learning: The Perspective of PhD Candidates and Researchers
AUTORES: Nicolaou, Anna; Soule, Maria Victoria; Athanasiou, Androulla; Constantinou, Elis Kakoulli; Parmaxi, Antigoni; Fominykh, Mikhail; Perifanou, Maria; Economides, Anastasios; Pedro, Luis; Albo, Laia; Hernandez Leo, Davinia; Wild, Fridolin;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 10th International Conference on Learning and Collaboration Technologies (LCT) Held as Part of the 25th International Conference on Human-Computer Interaction (HCII) in LEARNING AND COLLABORATION TECHNOLOGIES, LCT 2023, PT I, VOLUME: 14040
AUTORES: Nicolaou, Anna; Soule, Maria Victoria; Athanasiou, Androulla; Constantinou, Elis Kakoulli; Parmaxi, Antigoni; Fominykh, Mikhail; Perifanou, Maria; Economides, Anastasios; Pedro, Luis; Albo, Laia; Hernandez Leo, Davinia; Wild, Fridolin;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 10th International Conference on Learning and Collaboration Technologies (LCT) Held as Part of the 25th International Conference on Human-Computer Interaction (HCII) in LEARNING AND COLLABORATION TECHNOLOGIES, LCT 2023, PT I, VOLUME: 14040
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TÃTULO: RESULTS IN APPLYING BADGES IN A GAMIFIED STRATEGY IN THE STUDENT-TO-STUDENT PROGRAM (STSP) AT UNIVERSITY OF AVEIRO
AUTORES: Fabrício Carvalho; Carlos Santos; Luís Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2023 Proceedings
AUTORES: Fabrício Carvalho; Carlos Santos; Luís Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2023 Proceedings
16
TÃTULO: Transmedia in Geosciences Education
AUTORES: Peixoto, Elisabete; Pedro, Luis; Vieira, Rui;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: GEOSCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
AUTORES: Peixoto, Elisabete; Pedro, Luis; Vieira, Rui;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: GEOSCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
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TÃTULO: An Iterative Process for the Evaluation of a Mobile Application Prototype
AUTORES: Oliveira, ER; Branco, AC; Carvalho, D; Sacramento, ER; Tymoshchuk, O; Pedro, L; Antunes, MJ; Almeida, AM; Ramos, F;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SN Computer Science, VOLUME: 3, NÚMERO: 4
AUTORES: Oliveira, ER; Branco, AC; Carvalho, D; Sacramento, ER; Tymoshchuk, O; Pedro, L; Antunes, MJ; Almeida, AM; Ramos, F;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SN Computer Science, VOLUME: 3, NÚMERO: 4
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TÃTULO: DECELLULARIZED MATRIX ENRICHED METASTATIC BREAST CANCER SPHEROIDS FOR HIGH-THROUGHPUT DRUG SCREENING
AUTORES: Ferreira, Luis; Gaspar, Vitor; Mendes, Luis; Duarte, Iola; Mano, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: TISSUE ENGINEERING PART A, VOLUME: 28
AUTORES: Ferreira, Luis; Gaspar, Vitor; Mendes, Luis; Duarte, Iola; Mano, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: TISSUE ENGINEERING PART A, VOLUME: 28
INDEXADO EM: 
WOS
WOS19
TÃTULO: A Decade of Short Videos for Foreign Language Teaching and Learning: A Review
AUTORES: Zhang, Yidi; Lucas, Margarida; Pedro, Luis;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 11
AUTORES: Zhang, Yidi; Lucas, Margarida; Pedro, Luis;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 11
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TÃTULO: Promoting community-based networks through digital media Full Text
AUTORES: Oliveira, E; Carvalho, D; Sacramento, E; Branco, A; Antunes, MJ; Pedro, L; Tymoshchuck, O; Almeida, M; Ramos, F;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Observatorio, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
AUTORES: Oliveira, E; Carvalho, D; Sacramento, E; Branco, A; Antunes, MJ; Pedro, L; Tymoshchuck, O; Almeida, M; Ramos, F;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Observatorio, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
