Maria Amélia da Costa Lopes
AuthID: R-000-AHV
31
TITLE: Perspectivas de professores do ensino fundamental sobre a formação continuada - a relação saber e prática transformadora: um estudo de caso
AUTHORS: Katharine Moucherek; Fátima Pereira; Amélia Lopes;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Conjecturas, VOLUME: 21, ISSUE: 4
AUTHORS: Katharine Moucherek; Fátima Pereira; Amélia Lopes;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Conjecturas, VOLUME: 21, ISSUE: 4
32
TITLE: Handbook youth digital citizenship education
AUTHORS: Angélica Monteiro; Carlinda Leite; Rita Barros; Amélia Lopes; Cristina Rocha; Elsa M Guedes Teixeira; João Caramelo; Mariana Rodrigues; Preciosa Fernandes; Sofia M da Silva;
PUBLISHED: 2021
AUTHORS: Angélica Monteiro; Carlinda Leite; Rita Barros; Amélia Lopes; Cristina Rocha; Elsa M Guedes Teixeira; João Caramelo; Mariana Rodrigues; Preciosa Fernandes; Sofia M da Silva;
PUBLISHED: 2021
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Handle
Handle33
TITLE: Teaching, research, and publication: the challenges of academic work
AUTHORS: Carolina Santos; Fátima Pereira; Amélia Lopes;
PUBLISHED: 2021
AUTHORS: Carolina Santos; Fátima Pereira; Amélia Lopes;
PUBLISHED: 2021
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Handle34
TITLE: Refletir na prática pedagógica: o que dizem estudantes, professores, cooperantes e supervisores
AUTHORS: Fátima Pereira; Cecília Bento; Amélia Lopes;
PUBLISHED: 2021
AUTHORS: Fátima Pereira; Cecília Bento; Amélia Lopes;
PUBLISHED: 2021
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Handle35
TITLE: Initial teacher education and the relationship with research: Student teachers' perspectives
AUTHORS: DE SOUSA, RT; OPES, AL; BOYD, P;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Studia Paedagogica, VOLUME: 25, ISSUE: 2
AUTHORS: DE SOUSA, RT; OPES, AL; BOYD, P;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Studia Paedagogica, VOLUME: 25, ISSUE: 2
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TITLE: Ser um professor experiente não é sempre uma felicidade: perspectivas de professores sobre o envelhecimento
AUTHORS: Kelly Alves; Amélia Lopes; Fernando Pereira;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
AUTHORS: Kelly Alves; Amélia Lopes; Fernando Pereira;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
38
TITLE: Veteran teachers and the challenges of curriculum innovation
AUTHORS: Ana Mouraz; Amélia Lopes; José C Morgado; Ana C Torres;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Generational diversity and intergenerational collaboration between teachers: perspectives and experiences
AUTHORS: Ana Mouraz; Amélia Lopes; José C Morgado; Ana C Torres;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Generational diversity and intergenerational collaboration between teachers: perspectives and experiences
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ORCID
ORCID39
TITLE: Formação de professores e projetos de cooperação internacional em Angola: reflexões a partir de três casos de estudo
AUTHORS: Sara Poças; Amélia Lopes; Teresa Medina; Júlio G dos Santos;
PUBLISHED: 2020
AUTHORS: Sara Poças; Amélia Lopes; Teresa Medina; Júlio G dos Santos;
PUBLISHED: 2020
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Handle40
TITLE: Research: an insight on how it is valued by Portuguese and English teacher educators
AUTHORS: de Sousa, RT; Lopes, A; Boyd, P;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: TEACHING EDUCATION, VOLUME: 30, ISSUE: 4
AUTHORS: de Sousa, RT; Lopes, A; Boyd, P;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: TEACHING EDUCATION, VOLUME: 30, ISSUE: 4
