Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences

Universidade do Porto (UP)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1185

81 Team Members
Filters -> Year: 2024
1
TÍTULO: Clinical virtual simulation: predictors of user acceptance in nursing education
AUTORES: José Miguel Padilha ; Costa, Patricio; Sousa, Paulino ; Ferreira, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: BMC MEDICAL EDUCATION, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
2
TÍTULO: Differential correlates of fear and anxiety in salience perception: A behavioral and ERP study with adolescents
AUTORES: Oliveira, M.; Fernandes, C.; Barbosa, F.; Ferreira Santos, F. ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: COGNITIVE AFFECTIVE & BEHAVIORAL NEUROSCIENCE, VOLUME: 24, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 143-155
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
3
TÍTULO: Evaluating the User Experience of a Smartphone-Delivered Sexual Health Promotion Program for Older Adults in the Netherlands: Single-Arm Pilot Study
AUTORES: Ana Correia de Barros ; Bergmans, Mariette; Hasanaj, Kreshnik; Krasniqi, Driane; Nobrega, Catarina; Carneiro, Bruna Carvalho; Vasconcelos, Priscila A.; Quinta Gomes, Ana Luisa; Nobre, Pedro J.; da Silva, Joana Couto; Mendes Santos, Cristina;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: JMIR HUMAN FACTORS, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
4
TÍTULO: Genetic counselling supervision: Luxury or necessity? A qualitative study with genetic healthcare professionals in Portugal
AUTORES: Guimaraes, Lidia; Baiao, Ruxanda; Costa, Catarina; Lemos, Marina; Henriques, Margarida Rangel; Paneque, Milena ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF MEDICAL GENETICS, VOLUME: 67
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
5
TÍTULO: Predictors of emotional engagement in doctoral education  Full Text
AUTORES: Alves, Patricia; Lopes, A.; Cruz Correia, R. ; Menezes, I.;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: STUDIES IN HIGHER EDUCATION, PÁGINAS: 1-17
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
6
TÍTULO: Qualitative data collection to identify truck drivers' attitudes toward a transition to platooning systems
AUTORES: Neto, Catarina; Simoes, Anabela ; Cunha, Liliana; Duarte, Sergio Pedro; Lobo, Antonio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ACCIDENT ANALYSIS AND PREVENTION, VOLUME: 195
INDEXADO EM: Scopus WOS
7
TÍTULO: The interrupted journey: factors and processes related to withdrawal, re-enrolment and dropout from doctoral education  Full Text
AUTORES: Alves, Patricia ; Lopes, Amelia; Cruz Correia, Ricardo ; Menezes, Isabel;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: HIGHER EDUCATION, VOLUME: 88, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 225-242
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4
8
TÍTULO: The representation of mature students in governing bodies of a Portuguese university. ‘We are all equal, but some are more equal than others’!?  Full Text
AUTORES: AMORIM, José Pedro ; Felismina Viterbo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, VOLUME: 15, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 81-96
INDEXADO EM: CrossRef
9
TÍTULO: Urgent Attention Needed for Mental Health Challenges Arising from Prolonged Grief During and in the Aftermath of COVID-19  Full Text
AUTORES: Aguiar, Ana ; Pinto, Marta; Duarte, Raquel ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ACTA MEDICA PORTUGUESA, VOLUME: 37, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 305-307
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Unpaywall
10
TÍTULO: "Death is a sensitive topic when you are surrounded by life": Nurses experiences with pregnancy loss  Full Text
AUTORES: Martins, Mariana V.; Valente, Vanessa A.; Ana Filipa Duarte da Silva Tulha ; Ramalho C ; Costa, Maria E.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: SEXUAL & REPRODUCTIVE HEALTHCARE, VOLUME: 35, PÁGINAS: 100817
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 3
11
TÍTULO: 'Could this really be a place for me?' Women's experiences in game jams and video game communities  Full Text
AUTORES: Saldanha, Lucinda; da Silva, Sofia Marques; Ferreira, Pedro D. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF GENDER STUDIES, PÁGINAS: 1-15
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
12
TÍTULO: A case study of a nurse-led maintenance pulmonary rehabilitation programme  Full Text
AUTORES: Silva, Liliana; Maricoto, Tiago; Mota, Angela; Lemos, Lara; Santos, Mariana; Azevedo, Ines; Costa, Patricio; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Annual congress of the European-Respiratory-Society (ERS) in EUROPEAN RESPIRATORY JOURNAL, VOLUME: 62
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
13
TÍTULO: A Systematic Review on Psychological Interventions for Sexual Health in Older Age  Full Text
AUTORES: Vasconcelos, Priscila; Ponce de Leon, Rodolfo Gomez; Serruya, Suzanne J.; Carneiro, Bruna; Nobrega, Catarina; Pereira, Raquel; Gomes, Ana Quinta; Constança Paul ; Nobre, Pedro J.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SEXUAL HEALTH, VOLUME: 35, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 399-413
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
14
TÍTULO: Academic Migration and Epistemological Value: Exploring the Experience of Migrant Academics in Portugal
AUTORES: Oliveira, Taisa; Nada, Cosmin; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 7, PÁGINAS: 720
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
15
TÍTULO: Academic Performance and Perceptions of Undergraduate Medical Students in Case-Based Learning Compared to Other Teaching Strategies: A Systematic Review with Meta-Analysis
AUTORES: Maia, Diogo; Andrade, Renato; Afonso, Jose ; Costa, Patricio; Valente, Cristina; Espregueira Mendes, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 238
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 10
16
TÍTULO: Aerobic and resistance exercise in heart failure inpatients: a scoping review  Full Text
AUTORES: Lopes, Ivo; Delgado, Bruno; Costa, Patricio; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: HEART FAILURE REVIEWS, VOLUME: 28, NÚMERO: 5, PÁGINAS: 1077-1089
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
17
TÍTULO: Amplitude modulation of the contingent negative variation in psychopathy: A systematic review and meta-analysis
AUTORES: Prata, Catarina; Almeida, Rita; Pasion, Rita; Almeida, Pedro R.; Barbosa, Fernando; Ferreira Santos, Fernando ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: NEUROSCIENCE AND BIOBEHAVIORAL REVIEWS, VOLUME: 155, PÁGINAS: 105469
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
18
TÍTULO: Cognitive flexibility and academic performance of children in care and children from a community sample: the contrasting mediator effect of task persistence
AUTORES: Sousa, Mariana; Moreira, Celia Sofia ; Cruz, Orlanda; Cruz, Sara;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCATIONAL AND DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGIST, VOLUME: 40, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 282-298
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
19
TÍTULO: Community in Video Game Communities
AUTORES: Saldanha, Lucinda; da Silva, Sofia Marques; Ferreira, Pedro D. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: GAMES AND CULTURE, VOLUME: 18, NÚMERO: 8, PÁGINAS: 1004-1022
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
20
TÍTULO: Conclusions
AUTORES: Alberto Amaral; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook on Higher Education Management and Governance, PÁGINAS: 482-493
INDEXADO EM: Scopus

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