Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences
Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.
As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:
- Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
- Origem das Publicações.
As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:
- Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1183
81 Team MembersFilters -> Year: 2024
AUTORES: Liliana Cunha ; Carla Barros;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF SPATIAL AND ORGANIZATIONAL DYNAMICS, VOLUME: 6, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 19-28
AUTORES: Pais Ribeiro, JL; da Silva, AM; Vilhena, E; Moreira, I ; Santos, E ; Mendonca, D ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: NEUROPSYCHIATRIC DISEASE AND TREATMENT, VOLUME: 14, PÁGINAS: 3193-3197
AUTORES: Martins, MV ; Vassard, D; Hougaard, CO; Schmidt, L;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HUMAN REPRODUCTION, VOLUME: 33, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 434-440
AUTORES: Barros, S; Cadima, J ; Pinto, AI; Bryant, DM; Pessanha, M; Peixoto, C; Coelho, V;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RESEARCH PAPERS IN EDUCATION, VOLUME: 33, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 513-537
AUTORES: António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ECCOS-REVISTA CIENTIFICA, NÚMERO: 47, PÁGINAS: 127-148
AUTORES: Camargo, JCS; Varela, V; Ferreira, FM; Pougy, L; Ochiai, AM; Santos, ME; Grande, MCLR ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: WOMEN AND BIRTH, VOLUME: 31, NÚMERO: 5
AUTORES: Mark Torrance; Guido Nottbusch; Rui A Alves ; Barbara Arfe; Lucile Chanquoy; Evgeny Chukharev Hudilainen; Ioannis Dimakos; Raquel Fidalgo; Jukka Hyona; Omar I Johannesson; George Madjarov; Dennis N Pauly; Per Henning Uppstad; Luuk van Waes; Michael Vernon; Asa Wengelin;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: BEHAVIOR RESEARCH METHODS, VOLUME: 50, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 744-758
AUTORES: Soares, AR; Esteves, M; Moreira, PS; Cunha, AM ; Guimaraes, MR; Carvalho, MM; Raposo Lima, C; Morgado, P; Carvalho, AF; Coimbra, B; Melo, A; Rodrigues, AJ; Salgado, AJ; Pego, JM; Cerqueira, JJ; Costa, P; Sousa, N; Almeida, A; Leite Almeida, H;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: SCIENTIFIC REPORTS, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Ferreira, T; Cadima, J ; Matias, M; Vieira, JM; Leal, T; Verschueren, K; Matos, PM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 54, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 731-743
AUTORES: Lucinda Saldanha; Universidade do Porto, ; Marta Pinto; Pedro D Ferreira ; Universidade do Porto, ; Universidade do Porto, ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 40, PÁGINAS: 181-197
AUTORES: Saldanha, L; Pinto, M; Ferreira, PD ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 40, NÚMERO: 40, PÁGINAS: 181-197
AUTORES: Cruz, S; Ferreira Santos, F ; Oliveira Silva, P; Ribeiro, E; Goncalves, O; Sampaio, A;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: SOCIAL DEVELOPMENT, VOLUME: 27, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 322-334
AUTORES: Mariana Rodrigues; Isabel Menezes ; Pedro D Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF COMMUNITY PSYCHOLOGY, VOLUME: 46, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 58-78
AUTORES: Azevedo, JC ; Pais Ribeiro, JL; Coelho, R; Figueiredo Braga, M ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHIATRY, VOLUME: 9, NÚMERO: FEB
AUTORES: Pedro, J; Brandao, T; Schmidt, L; Costa, ME; Martins, MV ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: UPSALA JOURNAL OF MEDICAL SCIENCES, VOLUME: 123, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 71-81
AUTORES: Cunha, L ; Silva, D; Ferreira, I; Pereira, C; Santos, M ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 6th International Symposium on Occupational Safety and Hygiene (SHO) in OCCUPATIONAL SAFETY AND HYGIENE VI, PÁGINAS: 239-244
AUTORES: Cunha, L ; Silva, D; Ferreira, I; Pereira, C; Santos, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: International Symposium Occupational Safety and Hygiene, SHO 2018 in Occupational Safety and Hygiene VI - Selected contributions from the International Symposium Occupational Safety and Hygiene, SHO 2018, PÁGINAS: 239-244
AUTORES: Dalila P Coelho; João Caramelo ; Isabel Menezes ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: International Journal of Development Education and Global Learning, VOLUME: 10, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 39-58
AUTORES: Sinval ; Marques Pinto, A; Queiros, C; Maroco, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 8, NÚMERO: JAN
AUTORES: Hugo Coutinho; Cristina Queiros ; Ana Henriques ; Pedro Norton; Elisabete Alves;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: WORK-A JOURNAL OF PREVENTION ASSESSMENT & REHABILITATION, VOLUME: 61, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 551-560