Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences

Universidade do Porto (UP)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1183

81 Team Members
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681
682
TÍTULO: An application of structural equation modeling of test dispositional optimism as mediator or moderator in quality of life in patients with chronic disease
AUTORES: Vilhena, E; Ribeiro, JLP; Silva, I; Pedro, L; Rute F. Meneses ; Cardoso, H; da Silva, AM; Mendonça, D ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Studies in Theoretical and Applied Statistics, Selected Papers of the Statistical Societies, PÁGINAS: 31-38
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Handle
683
TÍTULO: Análise qualitativa do impacto do programa de treino metacognitivo e da cognição social em pessoas com Esquizofrenia  Full Text
AUTORES: Nuno Rocha ; Cristina L Queirós; Ana Ribeiro Bravo; Andreia S A Silva; António P S Marques; Cláudia Oliveira; Susana A Rocha; Natacha G F Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Estud. psicol. (Natal) - Estudos de Psicologia (Natal), VOLUME: 18, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 559-568
INDEXADO EM: CrossRef
684
TÍTULO: Anticipation of the sexual and gender development of children adopted by same-sex couples  Full Text
AUTORES: Jorge Gato ; Anne Marie Fontaine ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 48, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 244-253
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
685
TÍTULO: Are standard heart rate variability measures associated with the self-perception of stress of firefighters in action?
AUTORES: Gomes, P; Kaiseler, M; Lopes, B; Faria, S; Queiros, C ; Coimbra, M ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 35th Annual International Conference of the IEEE-Engineering-in-Medicine-and-Biology-Society (EMBC) in 2013 35TH ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE IEEE ENGINEERING IN MEDICINE AND BIOLOGY SOCIETY (EMBC), PÁGINAS: 2571-2574
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef: 7
686
TÍTULO: Assessment of temperament at 13 and 24 months usingmaternal report: Validation of the portuguese version of infant characteristics questionnaire
AUTORES: Carneiro, A; Dias, P; Magalhaes, C; Soares, I ; Rangel Henriques, M ; Silva, J; Marques, S; Baptista, J;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Journal of Human Growth and Development, VOLUME: 23, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 71-79
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 4
688
TÍTULO: Attitudes Toward Same-Sex Parenting: Exploratory, Confirmatory, and Invariance Analyses of Two Psychometric Scales
AUTORES: Gato, J ; Freitas, D; Fontaine, AM;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Journal of GLBT Family Studies, VOLUME: 9, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 205-229
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
689
TÍTULO: Children's high-level writing skills: Development of planning and revising and their contribution to writing quality
AUTORES: Limpo, T; Alves, RA ; Fidalgo, R;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: British Journal of Educational Psychology
INDEXADO EM: Scopus
690
TÍTULO: Cognitive and Emotional Determinants Characterizing Women with Persistent Genital Arousal Disorder. Cognitive and Emotional Factors Influencing PGAD
AUTORES: Carvalho, J ; Verissimo, A; Nobre, PJ ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: JOURNAL OF SEXUAL MEDICINE, VOLUME: 10, NÚMERO: 6, PÁGINAS: 1549-1558
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
691
TÍTULO: Cognitive Structures in Women with Sexual Dysfunction: The Role of Early Maladaptive Schemas. Cognitive Schemas and Sexual Dysfunction
AUTORES: Oliveira, C ; Nobre, PJ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: JOURNAL OF SEXUAL MEDICINE, VOLUME: 10, NÚMERO: 7, PÁGINAS: 1755-1763
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
692
TÍTULO: Combining a Tablet and an Electronic Stethoscope to Create a New Interaction Paradigm for Teaching Cardiac Auscultation
AUTORES: Pereira, D; Gomes, P; Mota, E; Costa, E; Cruz Correia, R ; Coimbra, M ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 15th International Conference on Human-Computer Interaction, HCI International 2013 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 374, NÚMERO: PART II, PÁGINAS: 206-209
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef: 2
694
TÍTULO: Creating a common grammar for European higher education governance  Full Text
AUTORES: António Magalhães ; Amelia Veiga ; Filipa M Ribeiro; Sofia Sousa ; Rui Santiago ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: HIGHER EDUCATION, VOLUME: 65, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 95-112
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
695
TÍTULO: Curricular Contextualization: Tracking the Meanings of a Concept
AUTORES: Fernandes, P ; Leite, C ; Mouraz, Ana ; Figueiredo, C;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER, VOLUME: 22, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 417-425
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
696
TÍTULO: Disability, embodiment and ableism: stories of resistance
AUTORES: Loja, E ; Costa, ME ; Hughes, B; Menezes, I ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: DISABILITY & SOCIETY, VOLUME: 28, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 190-203
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
697
TÍTULO: Discourse analysis in higher education research
AUTORES: Sousa, SB; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: International Perspectives on Higher Education Research, VOLUME: 9, PÁGINAS: 81-96
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
698
TÍTULO: DISENTANGLEMENT OF THE N1 AND P2 COMPONENTS OF THE AUDITORY ERP THROUGH A SINGLE-TRIAL ANALYSIS OF ITS HABITUATION PROPERTIES  Full Text
AUTORES: Tiago O Paiva; Pedro R Almeida; Pedro L Chaves; Fernando Ferreira Santos ; Joana B Vieira; Celeste Silveira; Cassilda C Reis; Fernando Barbosa ; Joao Marques Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 53rd Annual Meeting of the Society-for-Psychophysiological-Research in PSYCHOPHYSIOLOGY, VOLUME: 50
INDEXADO EM: WOS
699
TÍTULO: Doing educational ethnography in an online world: Methodological challenges, choices and innovations
AUTORES: Parker Webster, J; Marques da Silva, S ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Ethnography and Education, VOLUME: 8, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 123-130
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 6
700
TÍTULO: DYNAMIC FACTORS OF SEXUAL AGGRESSION The Role of Affect and Impulsiveness
AUTORES: Joana Carvalho ; Pedro Nobre ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: CRIMINAL JUSTICE AND BEHAVIOR, VOLUME: 40, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 376-387
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef

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